……
晚上的收获足够。
凯萨独自一人离开了山门而留下的佐佐木，也不再像之前只有一把长刀作伴。
10多名嗷嗷待哺的学子用空洞的眼神盯着面前的师傅。
“好久没有这么热闹了！”
佐佐木小次郎笑了出来，开始了自己的教学。
同样作为连接灵魂士兵的凯萨也能透过视野看着那精湛的剑法。
这也是他为什么不本人在那里学习，除了没有必要，更多的是不需要那么麻烦。
初窥他人剑法道妙，与自己的武艺相互结合，即使当前无法做到融会贯通，但在长久的实战下来之后，必将成为凯萨的养分。
回到客房，坐落于台前的阶梯，凯萨听到身后叫自己的声音。
“你去找那个家伙了？”美狄亚皱眉，靠近凯萨还能闻到对方身上散发的淡淡酒香，顿时有些吃味起来。
拒绝了自己的邀请，反而与一个门卫痛饮起来，是自身的魅力不够，还是看不上……
“是一个不错的人。”
“即使被限制自由，浑身却依旧是洒脱，很少见到这种欲望平淡的家伙了。”
凯萨没有吝啬的夸奖，让美狄亚反而不知道说些什么。
佐佐木作为被她召唤的额外从者，除了最开始的嘴臭之外，好像确实安分的完成自己给他布置的任务。
只是身为佐佐木的御主自己都没有得到凯萨的夸奖，反而是被控制的从者得到，这不禁让她怀疑起凯萨的眼光。
“能以自身武艺达到宝具的程度，不管是谁都已经不算是普通人。”
“你同样拥有你的价值，侧重点不同而已。”
“你无法成为他，同样他也无法取代你的价值。”
原本凯萨的话还让美狄亚有些泄气，但随后却让魔女重新振作。
整个房屋安静下来，清晨的阳光洒下美狄亚看着被照射的影子，有些出神，她突然靠近在凯萨身边坐下。
扶着凯萨的肩膀轻声道：“还是第一次有人，肯定我的存在。”
“我已经不知道该拿出怎样的态度面对您了……”
凯萨拍开，女人愈加放肆摸向自己下巴的手。
“做好自己，不要想不该想的东西。”
凯萨认出对方眼中的情绪，不是恋人之间的情爱，反而是亲人之间的怜惜和不愿放手的态度。
“真是不解风情。”
这已经是美狄亚第二次说出，凯萨在他眼中就像是木头。
在那种开放的希腊时代，能像凯萨这种坐怀不乱的英雄实在太少。
同样那个尽是浪漫和荣耀并存的时代，给魔女带来的感官不是很好。
她已经不再是小时候那个天真无邪的女孩，对爱情的观念也在改变。
“英雄不过如此。”
这曾经是美狄亚对希腊那种极尽欲望时代的否定，那里的英雄更像是充满欲望的人。
即使做出远超常人的功绩，但是对于弱小者依旧是无情的否定。
同样，美狄亚也不喜欢那种将欲望克制到极点的圣人。
反而是凯萨这种更能让她欢喜。
“你并不了解吾。”
凯萨瞅了她一眼，拆穿魔女对自己的美好滤镜。
收好自己的情绪，或许是近几日的过于放松，让凯萨千年不变的情绪出现波动。
美狄亚在凯萨心中的分量，并没有她想象中的那样多，凯萨现在心中只有被发泄情绪的难堪。
若是换做友人，凯萨则会释放。
只是现在……还是正事比较好。
“让你准备的东西准备好了没有？”
美狄亚点了点头，旋即从黑袍之中掏出一本记录好的魔书。
作为被女神赫卡忒直接进行传授的魔术。
美狄亚自身的魔术造诣不是常人可以睥睨，凯萨自身也会进行对魔法的研究。
他十分享受汲取丰富的知识后充盈大脑，扩张帝国资料片的感受。
那会让他感到满足。
这或许就是龙类的收集癖好。
“圣杯战争的结束意味着记忆的消散……真不明白为什么，你还有这样的渴望。”
美狄亚接着说：“如果你想要，我也可以对你进行指导。”
魔女说出自己的想法，凯萨没有拒绝，他不会因为自己同样却有不俗的魔法造诣就忽视名师带来的优势。
“最基础的高速吟唱咒文，都与自己言灵发动的方式不同。”
两人的交谈由远及近，间桐樱到来看到的就是一副老师传授学生的画面，那翘首以盼的样子不管是谁看了都会认为是一个负责任的传授者。
当然，要是不是自己的从者，她一定会更开心。
间桐樱安静的坐在一边，用心记录两人说出的知识。
她同样想要丰富自己，这样她才能更好的帮助自己的从者。
知道分寸是她的优点，她清楚什么样的行为会引来凯萨的喜欢和厌恶，把握分寸是最好的选择。
“您似乎额外关注增幅魔法和反魔法的使用。”
“这样可以最大可能的增加实力。”
凯萨翻动着书籍，做出优先级，不急着获取使用的魔法只是先被他记录在脑海，有用的则是做出实验。
臂铠上出现咒文，那是增加气力的魔法，基础的法门对他的增幅有限，只相当于增加了一人之力。
“同样的增幅无法叠加，只能增幅在不同的位置，或者用更加高深的上位替代。”
“很正常，要是可以随着时间无尽叠加下去。魔法师就会是最强的职业。”
美狄亚指导道。
“还有一个问题，增幅魔法需要不断灌输魔力，数量上去了对魔力的消耗就是一个巨大的问题。”
美狄亚想到自己为圣杯战争做出的准备，为了葛木宗一郎有着能抗衡普通英灵的实力，加上普通人的身份。
为了保证魔力的汲取，作为魔术师的自己还需要找寻外部魔源。
葛木身上的增幅魔法需要的魔力消耗就是一个大头。
凯萨陷入沉思，他看向正襟危坐的间桐樱。
少女最开始还可以跟上两人的思路，后面随着讨论的加深已经无法理解谈论的话题。
“今天的学习就到这里。”
“作为传授的报酬，你们可以自由行动，夜晚要回来。”
凯萨合上书籍，抬步消失在原地。
留下两人对视。
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