“对了，你和夏竹是什么关系？”
在谭建斌说完这句话的一瞬间，陆辰清晰地感觉到了周遭氛围的收紧，他眼睛一眯快速地打量了一下老谭的表情和神态。
只见眼前这个饱经沧桑的中年人虽然神情很正经，但肢体却很放松地仰靠在办公椅上，两只手也随意地搭在扶手。
可以，并不是很严肃，只是单纯的试探。
“是关系比较好的朋友。”
确定了对方的态度，陆辰从容不迫地答道。
虽然很好奇他为什么会突然问这个问题，但毕竟自己和夏竹其实也没做什么出格的事，说是好朋友关系也不为过。
“嗯？”谭建斌的两抹眉毛微微抬了一下，倒也并不是很意外这个答案。
“我看到你们俩最近走的比较近，觉得你俩关系应该还不错。”
“是的，我们之前在假期有一起上过补习班，因此比较熟悉。而且她刚转来我们班，在班上的人际关系还没稳定，所以我们平常交流会多一点。”
陆辰面不改色地说着，随后他又补充了一点：“不过她最近和温如钰关系不错，我觉得这是个很好的转变。”
“嗯，是不错。”
闻言，谭建斌赞赏地点了点头，这两个女生确实算是比较好的组合。
在平日的教学活动中，他觉得温如钰这个学生不爱说话，个性有点太沉闷了。而夏竹又属于那种比较外向活泼的性子，可以很好地调动情绪和调和氛围。
此外由于学习的侧重点不同，夏竹作为艺术生，文化成绩上则需要温如钰的帮助。尽管温如钰语文成绩偏低了点，但其他的科目都属于一流，完全有能力辅导他人。
“这两个人确实可以很好的互补，而且陆辰你也要多和温如钰互相借鉴学习。”
谭建斌觉得只要陆温两人能互相补足科目上的短板，那自己这个七班肯定又要出两个重本生，甚至说不定还能冲击一下京城市的四大名校。
对于一个班主任来说，学生成绩好，班级氛围轻松愉快就是他最大的荣誉和底气。
想到这，谭建斌又带着期待的目光打量了一下陆辰，不过一想起自己这几天注意到的夏竹和陆辰比较亲近的关系，以及老夏那张严肃的脸，老谭又不自觉地产生一些警觉性。
他毕竟也是一个过来人，也知道夏竹长得标致很受男生欢迎，如果陆辰因此陷入了“早恋”泥潭，那自己先前预想的两开花局面可能就要泡汤了。
于是，谭建斌沉吟了一下，还是好心对陆辰提醒道：“对了，你也应该知道老夏对他这个宝贝闺女可看的紧，虽然他挺欣赏你的，但是你还是要注意一点界限，不要逾越。”
老夏？
陆辰眉头不经意地皱了皱：谁啊？我认识吗？为什么要欣赏我？
不过一回想起昨晚在校门口感受到的那道锋利目光，和“夏”这个姓氏，他还是大概反应过来这到底是什么情况。
“我明白，我不会越界的。”陆辰坦然地说道。
“等这一年熬过去，你们毕业了，身上的枷锁放开了，到时再去追寻青春美好，我作为长辈肯定还会祝福。”
说到这，谭建斌好像还是不太放心，他又用指节敲了敲办公桌上的一份《学生管理规定》和《学生守则》警示道：“记住了，不要在春天做秋天的事。”
对此，陆辰默默地点了点头应允，不过尽管老谭的这个提醒是好心，但在他看来还是有点太多余了。
看到陆辰理解了自己的意思，谭建斌方才满意地对他摆了摆手道：“那好，你回教室吧，之后学习和生活上如果遇到什么问题，可以来找我。”
“记得要多向温如钰同学请教数学。”
……
……
“老谭刚刚在教育学生不要早恋啊？说的话还挺文艺的。”听到两人之前的对话，一名老师在旁打趣道。
闻言，谭建斌哈哈大笑了一声道：“哎呀，其实学生早恋这个问题，我们是无法预防，也很难控制的。不过吧，我看那小子聪明的很，只需要稍微给他点一下利害关系，他就能懂。”
这时，一个戴着眼镜的年轻女老师一边整理着课件PPT，一边不以为然地说道：
“其实我觉得早恋这个词挺狭隘的，人到了青春期对优秀的异性心生向往，这是一种很正常的现象，我们作为教育者，应该采用正确的方法去引导学生，不需要为此谈之色变。”
作为新时代的教师，他们在对待学生问题的态度上，往往会更加追求理性和人性化。
对于学生间产生的问题，他们接受的教育理念更多是主张采用引导和疏通的方法，而不是像传统思维那样一味地蛮横打压。
对此，另一名身形魁梧的中年男教师说道：“理是这么个理，可是吧，这时期的学生心智普遍都很不成熟，很容易冲动误事，如果为此拖累了学业，那我们身为教师可是责无旁贷啊。”
闻言，那名女教师不置可否地叹了口气道：“唉，我觉得吧，假如男女生双方能够为此在学业和生活上互相激励，互帮互助，那倒是一段值得鼓励的佳话呀。”
……
其实老师们自己心里也清楚，倘若学生双方真的能做到品学兼优，相互促进和提升。
那么学校的态度虽然说不上支持，但是也不会为此干涉太多的。
毕竟谁也不想和升学率过不去是吧？
唯一的问题就是极少有小情侣能达到这一条隐藏的安全线罢了。
不过，这边既然已有几位老师开启了“早恋”这个话题，那就像是打开了一个八卦话匣子一样，很快地就又有几名老师陆续加入了话题讨论。
“老谭啊，我说你这个班可是一窝子‘罪孽’啊，我亲戚一小孩儿还在我们学校读高二呢，被你们班那个邱航迷得神魂颠倒，为此还被她爹妈痛骂了几顿。”一名男老师以玩笑的口吻打趣道。
“这有啥，你是不知道我家那个倒霉儿子，一看到那夏竹就走不动路，可把我人都丢死了！”
一名女老师没好气地摇了摇头，说完又把一本满是红叉的作业本叠到了一摞文件上。
对于他俩的“抱怨”，老谭一边听得哈哈大笑，一边心里美滋滋得。
其实班上学生颜值高也是一件令人高兴的事。
自己带的这个班不仅很有几个漂亮女孩，就连男生中也有几个外形出众的，除了那几个转来的艺体生，刚刚叫来的那个陆辰，仔细一看其实长得也蛮俊的。
只要学生有优点，无论在什么方面，那都是老师的骄傲。
“还好我家小孩儿已经毕业了，要换我遇到这种情况，我肯定跟他说：‘你长得又不帅成绩又不好打球也不厉害，人家凭什么看上你啊？与其在这做白日梦还不赶紧滚去学习！等你考上京大还愁别人不喜欢你？’”
角落处，一名头发花白的老教师一边听着他们热火朝天的八卦，一边幽幽地叹了口气道：
“唉，现在的年轻人呐。要在我那个年代，别说谈恋爱了，就是喜欢谁，那都得死命地藏着掖着，生怕别人给看出来，哪像现在这些小孩……”
“对啊，像我以前胆就特怂，遇到个漂亮女娃儿话都说不利索，腿肚子紧张地直打颤，有次把人姑娘吓得差点给我送村头卫生所去！”
此言一出，办公室内哄堂大笑，一名体型微微发福的男老师讪笑着挠了挠头。他摸着自己光秃秃的脑勺，又抬头看向屏幕中已经有些衰老的自己，心中忽然泛起一阵惆怅，脸上的笑容也渐渐凝固。
“唉，一转眼几十年过去了，也不知道她现在怎么样了，有没有嫁一个好人家啊。”
……
原本氛围一直都比较沉闷的教师办公室，这会儿却因为学生间的一些趣事而引发了一片欢声笑语和往事追忆。
老师毕竟也是从学生时代过来的，看到手下带的学生一片欣欣向荣，难免也会回忆起自己的青葱年代。
有人为了生计选择当老师，有人是为往圣继绝学的崇高理想而登上讲台，还有人则是单纯为了缅怀过往才选择再次走进教室。
曾几何时，他们犹记得自己当初是多么希望快点毕业走出这个囚笼，可在经历过社会的风吹雨打后，饱经风霜的他们又忽然怀念起往昔的峥嵘岁月。
可只有当他们望着镜中已经面露衰态的自己时，才会突然惊觉自己青春已逝，再不由得发出一阵心酸的感慨：
花有重开日，人无再少年！
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