来到电教室，映入眼帘的首先是整面墙的液晶彩色大屏幕。
屏幕上正播放着介绍实验中学办学方方面面的纪录片，画面唯美，制作精良，音响效果非凡，很是震撼人心。
屏幕前宽敞的平台与其说是讲台，不如说舞台，红毯铺地，奢华大气。
平台前沿，灯光造影、主控电脑机台、音响调配器、电子移动黑板等先进设备一应俱全。
类似的设备李云霞在大学里见过用过，但远没有这套先进。
当其他老师惊叹不已的时候，李云霞只感到有些愤闷。
这些先进的设备虽然实用性不强，但用来装点门面、提显档次作用非凡，代表着高科技进校园，教育与时俱进。
而且，价值昂贵，一套下来上百万。
对于月工资三百八十的普通教师李云霞来说，上百万到底是多少钱，她没有确切概念，但她知道这上百万把天福山中学漏风渗雨的校舍全部翻新重建，并通上自来水，还绰绰有余。
她还知道，这些电教设备更新换代很快，用不了多久，这套设备就会被淘汰，成为仓库里的一堆废铁，无人问津。
脑海里浮现学生们大冬天在教室里忍受寒冷，冻得小手通红，还有刘峰老师趴在井边破冰打水的情景，李云霞心里百味杂陈。
办学基础设施建设资金分配不均，再加上生源优劣、师资力量强弱，城乡学校天差地别，全县教育“公平竞争、全面提升”的局面很难实现。
就算乡镇中学可以通过革新教育理念提高学生们的学习成绩，但学生们综合素质的发展，包括眼界、认知、实验动手操作能力等等，无论如何也比不上拥有丰富、雄厚教育资源的城里孩子。
但这些问题似乎根本没有办法从根本上解决……
其他参赛教师们陆续跑去台上，围着主控机台往电脑上拷贝课件，积极做赛前准备。
她们紧张、激动的面庞被灯光映照得着，像戴着高光的金属面具。
李云霞走到观众席，找了个偏静的位子坐下。
环视整个电教室，没有看到于胜海。
身为教研室主任，于胜海今天理应到位。他昨天晚上还跟她讨论了今天的赛程。
李云霞正疑惑，于胜海陪着王局长、刘校长，还有几个女教师走了进来。
走在前面的叫方茹燕，是实验中学的教导处主任。
此前，李云霞陪田校长到局里开自主教育交流研讨会的时候见过她。
方茹燕三十出头，皮肤白晳、身材苗条，烫着齐耳短发，身穿黑色短袖套装，笑起来的时候风情万种，是个才貌双全的女人。
男人年轻有为总会赢来赞誉，女人年轻有为总会招来猜忌。
据说这个方茹燕是王局长一手提拔的，短短三年间由一个乡镇中学的生物老师，直线飞升成为实验中学的教导处主任，大有取代刘校长的势头。
另有两个女教师分别是另外两所城区中学的校长，其他的是各代表校的教导处主任。
一行人意气风发地走到大屏幕前的评审席前。
于胜海的目光准确无确地与李云霞对视，严肃的脸上闪过亲昵的浅笑。
隔着人群，隔着光影，于胜海的眸光专注而深情。
李云霞冲他眨了眨眼睛，甜甜一笑，满心的烦闷和浮躁一扫而空。
于胜海总有能力让她心安神定。
“这次优质课评选，主要是为了给城里三所中学充实、优化师资，你如果不想调去实验中学，讲课的时候你就别用课件。这个扣分项会让你的总评靠后，到时候就不用听从安排上调了。”
心一静，李云霞猛地想起昨晚于胜海搂着她说的话。
怪不得三家城区中学的校长和教导主任，再加上王局长和几个局党委成员都出席评审。
这么大阵仗，明显是为了选拔中层干部和优秀教师。
李云霞有些困惑，那是不是说，这次的评选确实公开透明、公平竞争？
于胜海找完媳妇又恢复了工作模式，板着张脸看向主控机台的参赛教师们。
王局长左边坐着刘校长，右边坐着方茹燕，左右兼顾相谈甚欢，笑容平易近人。
“同样是老师，咱们窝在穷山沟里起早贪黑、拼死拼活，看看人家这些能人，脱下衣服往床上躺的时候还是乡镇中学的普通教师，穿上衣服起来就变成城区中学的教导主任或校长了。哼，给我们这些教学能手评课，她们凭什么？”
李云霞身后一个女教师牙尖嘴利，忿忿不平。
李云霞回头看了一眼，不认识。
“凭她们敢想敢干！谁让你思想保守放不开？”
有老师揶揄。
众人哄笑。
李云霞很反感这种空穴来风、不负责任的议论。
做人理应内心光明。
眼红别人取得的成绩，就用恶毒、阴晦的心理去猜疑、诽谤别人，恨不得贬低别人抬高自己，寻找心理平衡。
这种自欺欺人的想法和做法有害无益，实在低级、卑劣，却总有人大行其道。
几个老师还在议论纷纷，说出来的话渐渐不堪入耳。
李云霞为她们感到悲哀。
强者之所以日新月异，是他们把时间和精力都用来学习别人的闪光点，不断严格自律、提升自我。
弱者之所以难有寸进，是他们把时间和精力都浪费在口舌是非上，只盯着别人的弱点，甚至凭着主观臆想虚构、扭曲事实，成天碌碌无为。
李云霞不想听，转身时，闪眼看到宋丹阳和邱琪，两人就坐在她斜后方。
宋丹阳脸颊上的红指印还没散去，正愤恨地瞅着她，突然无事生非，“李云霞，你对象是教研室于主任，你来参赛是明着搞特殊，我们讲得再好也争不过你啊？”
宋丹阳的话成功地转移了八卦老师们的注意力。
邱琪跟李云霞有宿怨，恨不得让李云霞当众出丑，“就是！说得冠冕堂皇，其实是怕别人出头，把好名次留给自己。唉，你们这些语文老师还比什么呀？争着给人家当绿叶吗？”
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