沉钰在这个家有点待不下去了，但她又不可能跑出去自力更生。
她开始期待上学的日子，这样就不用回到那个令人窒息的家。
虽然读书很苦，但一想到读不好的未来可能要受家里牵掣，沉钰突然觉得读好书很重要。
其实沉钰心里很矛盾，她的确对母亲感到失望，但她也不可能轻易地放下对家人的感情。
甚至她心里还是有那么些许期待的，期待着母亲告诉她，沉钰也是他们的宝贝，沉钰跟沉胜一样都是家里的一份子……
但沉钰潜意识里清楚，母亲就是只把她当成了要嫁出去的‘外人’。
这些年来母亲给她灌输的那些思想，一件件摊开来看，种种迹象表明：沉钰的母亲从一开始……或者有儿子开始，就没再真心把女儿当自己人。
什么‘弟弟是男孩子，不应该做家务，你是女孩子必须要学会做家务，不然没人要。’。
什么‘你是姐姐要让着弟弟，你弟弟不懂事，你要懂事一点。’。
还有‘我也不指望你以后照顾我，我现在就指望你弟给我养老，反正你要嫁出去的。’。
……
想起这些，沉钰心底拔凉拔凉的，原来母亲早就在言语中表达了对她的不亲近和看法。
女孩子……就不能留在家里吗？
女孩子……就必须嫁人，然后里外不是人吗？
沉钰不认为嫁人后，丈夫的家人就会完全把她当自己人，就像她嫁人后，母亲就觉得她不是自己人一样。
她突然发现，她好像没有谁可以指望。
沉钰的情绪肉眼可见地低落下来。
急的好友胡涵疯狂比划手语，问她发生什么事了。
胡涵跟沉钰从小学起就是同班同学，两人一起升入初中，然后又考入同一个高中，选了同一个选科。
在沉钰心里，胡涵的排名其实比她弟弟还要靠前很多。
为了能跟胡涵顺利交流，沉钰还跑去学手语。
当然是跟胡涵一起的一对一的手语课，有段时间被沉钰的母亲发现，还提着沉钰好一顿骂，说沉钰不好好学习，总把心思放在其他地方。
那次之后沉钰在家里都变得小心翼翼，生怕母亲拿出沉钰学手语这件事出来骂。
沉钰跟胡涵一样，都是安安静静的女孩子。
不过沉钰认为胡涵这样是天生的，但胡涵的父母一直鼓励胡涵，所以胡涵的安静是不能跟更多的人沟通的安静。
而沉钰不一样，沉钰是自卑的安静而已，明明她拥有与更多人沟通的能力，但她却不敢那么做。
不想跟陌生人说话，怕尴尬，怕聊不来，怕很多很多……
但是不跟陌生人说话，是不可能把陌生人变成熟人，然后拥有新朋友的。
不过沉钰也不在意，朋友嘛，贵精不贵多。
沉钰的成绩在班里排中等，典型的偏科生。
其实沉钰的文科也没那么好，她只是擅长英语和语文而已。
马马虎虎的数学，还能看的历史，不太能上台面的政治以及完全没眼看的地理，这就是她的成绩单。
母亲总是看着成绩单发愁：“你这样到时候考不上本科就别读了，家里供不起你和你弟两个专科生。”
在母亲的意识里，专科就是要花大价钱读的，所以她和她弟弟只能有一个人去读。
其实普通的本科也很贵，但沉钰没有告诉母亲。
母亲跟父亲一样好面子，如果沉钰考上本科，那他们一定会让沉钰继续读下去的。
至于现在四年级就成绩稀烂的弟弟，沉钰已经能想象到弟弟未来的样子了。
父母太惯着弟弟了，所以弟弟压根没有意识到，成绩不好会怎么样。
沉钰上一年级的时候就知道成绩不好会有什么后果。
时至今日，她仍旧记得一年级数学的八十分让她挨了一顿毒打。
看，这就是区别。
有的人刚开始学习成绩不好就要挨打，而有的人差了很多年也安然无恙。
那顿打让沉钰意识到好成绩的重要性，以至于现在的她，就算不能考的很好，也会尽力不让自己掉下中游。
沉钰发现自己好像还能努力努力，多背背知识点，多复习复习错题……还有很多能提升成绩的空间。
她真怕考上大专就失去读书的资格了，她不想高中毕业后就入厂，然后在别人读大学的年纪就嫁人。
那样太可怕了，那样的人生简直毫无希望。
胡涵的成绩很好，沉钰开始努力后天天拉着胡涵问问题。
胡涵本身就足够努力，而且每天放学还要跟父母请来的家教老师学习。
班里很多人都有家教老师，或者是课后补习班。
沉钰没有这些，因为家里没有那么多钱。
抚养两个孩子的负担比抚养一个孩子的负担重了好几倍，本身家里就因为过去父亲爱赌博欠了不少钱，现在父母赚的钱能维持日常开销和正常学习已经很不容易了。
再说沉钰要是想去补习班，母亲一定会说：“你自己上课不好好听然后去听课后辅导？钱是大风刮来的吗？爱学学不学拉倒！一天天的净给我找事干！”
在母亲眼里，没有学不懂，只有不好好学。
母亲一个初中毕业水平只知道认真学习能出头，但她从来不知道那些理解不了的知识点是需要指导，需要点拨的。
但在沉钰羡慕其他人有家教补习班的时候，当也然有人在羡慕她没有补习班和家教。
当你在羡慕我的时候，我又何尝不是在羡慕你？
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