“创作插图……对吗？”
“是的，即使建立了小学和非全日制学校，目前的情况是人们仍然不理解。尤其是关于传染病对策和预防的事情，插图更容易理解……如果写成A的话。有教育背景或知识的人很容易理解这些文字，但对于那些不识字或外籍的人来说，在农村地区读写这样的文字可能更加困难。做吧。为了制作一本大家都能理解的小册子并分发给人们，最好是用插图来编写它。”
嗯，有时这样的问题是，能读写的人和不能读写的人基本上被排除在外。
会读写的人可以解读政府分发的材料和传染病对策指南。
然而，那些没有接受过这种读写教育的人是无法做出这样的行为的。
换句话说，由于无法阅读和破译文字，无论你对对策做出多少解释，都比阅读文字需要更多的时间，并且很难根据口头信息进行审查并采取行动。
即使你解释了从 0 到 100 的所有内容，口头解释和亲眼所见之间还是有很大区别，除非人们照顾感染瘟疫或天花的人，或者消毒或焚烧他们的毯子和衣服。对于这样的传染病，普通人是无法轻易采取预防措施的。
人类在大脑中检查通过眼睛接收到的信息后做出决定。
因此，无论我们多么努力地尝试使用我们只听到的信息，我们最终都可能会根据自己的经验来补充缺失的信息，并以适合我们的方式解释它。
在中世纪欧洲的黑暗时代，瘟疫感染对许多犹太人居住的地区造成的损害较轻，而且由于他们的宗教教义，他们在回家后和饭前一定要洗手。人们洗手的习惯，使得传染病很难传播。但也正因为如此，感染人数较少，“犹太人传播瘟疫”的虚假谣言蔓延开来，成为整个欧洲蔓延的因素之一。这导致了迫害和种族灭绝。
“如果只通知识字写字的人，很可能会出现虚假谣言……过去，被“瘟疫是犹太人带来的虚假谣言所愚弄”的居民遭到迫害和杀害。犹太人。”有一个案例……政府更有必要采取措施阻止此类谣言。”
“教会经常提出反犹太主义主张……但在过去，教皇曾向犹太人施加压力，并发布过可以被视为强制的公告。”如果是这样的话，那么让通过插图，公告在视觉上更容易理解。”
“是的，即使你犯了错误，你也不应该在疾病方面制作反犹太主义或嘲笑少数民族的插图。如果这引起歧视，你就本末倒置了。确保画它的人也这样做。”
尤其是路德写的那些充满反犹太主义色彩的书，在德国是被有识字的人读到的。
世界各地提出反犹太主义主张的人有很多，但其中进行宗教改革的路德对德国地区的宗教影响很大。
就连世界历史教科书中总提到的可以说是新教运动先驱的路德，也公开出版了表达对犹太人仇恨的书籍，他在书中说，“他们所信仰的宗教（犹太教）”。是异端，他们被剥夺了家园和他们赖以生存的所有经济关系，被剥夺了公民身份，被迫当农奴。”它甚至说出了诸如“让它发生吧”之类的令人愤慨的话。 '
我认为这是一个谎言，所以我订购了这本书并查了一下，但它充满了侮辱和种族\/民族歧视，我不想在这里提及，而且我确信这个原文是复制和粘贴的在德国，如果你在街上展示这个，你就会被逮捕。
事实上，这本全是反犹太主义的书受到了当时保守宗教人士的欢迎，他们也赞扬了路德的成就，而他在书中所写的思想深入到了几个世纪以来的德国人民的心灵深处。后来纳粹德国上台，对犹太人进行迫害和歧视，种族灭绝大屠杀书中他拿出路德反犹太主义的书来辩解，说杀掉这位伟人是可以的，因为他有这样的想法。
这就是我想出的...
这听起来可能很乏味，但如果一本宣扬极端排外主义的书是由一位伟人写的，那么像圣经一样对待这本书并实施暴力就可以接受了。
为了防止此类事情发生，重要的是使用插图来帮助预防传染病，并在发生战争或其他灾难时传播有关指南的信息。
“至少，近一半的人口不识字。有些人可以写下自己的名字，但大多数人仍然缺乏阅读和理解文字的能力，但在大多数情况下，他们认为这与他们无关，当他们用传播器告诉周围的人他们听到的信息时，故事的内容可能会改变，这就是问题所在。”
“换句话来说，作为预防未来传染病的措施，我们将分发带有插图的材料，以便即使是不识字的人也能理解它们。”
「没错。而且，这不只是针对传染病的措施，当发生其他灾害或因战争而没有指定的避难场所时，也容易导致混乱。这很愚蠢，而且人数太多了。」指南是有限的……从这个意义上说，如果你能用插图清楚地解释如何进行，那么人们在紧急情况下就可以参考它，如果你第一眼看到它，肯定更容易记住。 '
有句话说，100年值得一看，但如果你自己积累了经验，就更容易理解。
从现在开始，用颁布者的插图来解释是有效的。
最好的办法就是赶紧召集所有相关人员，想出对策。
“从现在开始，我们不仅需要解释针对传染病的措施，还需要解释当大量人员疏散或陷入灾难时，例如在灾难、战争期间，应采取的具体且易于理解的措施。 ，或内战，当谈到传染病控制时，让我们确保我们可以使用鼠疫以外的措施，例如流感。”
战争过后，瘟疫袭来……
我心里不安。
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