【张居正的故居中，不少题字都是当初的万历皇帝送给张居正，此时师徒俩的关系，应该还是处于蜜月期的。】
【在这座小庭院的右侧，还有一套石桌凳，可以让游人们休息一下，若是当年张居正住在这里的时候，确实有这样的一套石桌凳，大概就能看到张居正坐在石桌凳上，喝茶赏月的情景了。】
【捧日楼中展览的，就是关于张居正生平的简介，这里！】
唐欣欣很高兴，她细心的注意到，除了张贴出来的海报一样的图画之外，这里面还有好几个玻璃柜子。
要知道，一般用玻璃柜子罩起来打的东西，都是真正的文物！
唐欣欣走近一看，果然是！
【这里，这里面放着的，就是张居正的一些文集和文章，看这个样子，这几本书就算不是明朝时期的，也得是清朝的，总之，这几本书确实是古董！】
【走到二层，这里还有电子屏幕播放着张居正的生平和他进行的改革。】
【在张居正生平简介的旁边，还有一个小屋子，里面的图画也是现在复原的，画的是当年万历皇帝朱翊钧上朝时的一个场景。】
【张居正作为皇帝的老师，为了教导好当时年仅十岁的小皇子朱翊钧，可谓是费尽心机。】
【为了让这位有点贪玩的小皇子喜欢上读书，张居正还特地为他编纂了一本科普类的书籍，名字叫做《帝鉴图说》。】
【这本书很类似于现代的绘本，上面既有字也有图片，都是以小故事的形式出现的。】
【张居正除了在《帝鉴图说》中放入了一些常识或者知识外，还放入了帝王之术的教导。】
【这本书主要分为上下两册，上册名为“圣哲芳规”，里面收集的都是一些圣君明君治理国家的手段，下册被称为“狂愚覆辙”，里面都是一些暴君昏君倒行逆施为国家带来的灾祸。】
【这本书编完了之后，从万历元年开始发行，到万历三年间，已经有了好几种不同的刻本，因为内容实在是有趣且实用，在明朝也是受到了追捧的。】
【张居正作为皇帝的老师，从来不曾失职，只可惜，聪慧的老师不一定会有一个聪慧的学生，张居正就面临了这样的情况。】
【不管张居正如何教导，万历皇帝朱翊钧达到的成就也很有限，因为他并不是一个非常聪慧的孩子。】
{万历帝竟然给了张居正这么多的题字啊！}
{里面还有好多都是可以充分的证明张居正的厉害和功绩的，看来朱翊钧对于张居正付出的辛劳也不是一无所知啊！}
{张居正很早就是朱翊钧的老师，张江镇干到底为朱翊钧付出了多少，朱翊钧应该知道的清清楚楚的才是。}
{嗐，原来是现代人写的书法啊，我还以为这些都是古人的手笔呢！}
{若是明代的石刻，绝对不会像现在这样干净，看起来就很新，一点都没有被时光打磨的历史厚重感！}
{哇哦，这原来是张展览海报，我还以为在捧日楼中也放置了一尊张居正的雕像呢！}
{这里是生平简介！}
{这里，这里还讲述了一条鞭法！}
{刚刚主播走到隔壁，吓我一大跳，我还以为有剧组在那拍戏呢！}
{猛地一看确实很吓人，这个比例，这图中的人物已经很接近正常人，实在是太像，也不知道这里晚上开不开放，晚上看到可能会被直接吓死！}
{晚上应该不开放，像这种纪念馆之类的地方，一般下午四点多就封闭了，最多也就是开放到下午五点钟。}
{张居正这么厉害的一个人，居然为了教导小皇子，还专门编了一本小人书！}
{《帝鉴图说》！我小时候就看过这个，那个时候还没有绘本，这个真的很好看的！}
{这个好像还传播到了海外呢！}
{不愧是一人之下万人之上的首辅大人，就连画小人书，都是全大明最好的！}
{十岁的孩子就要学习为帝之道了，张居正真不觉得自己有点拔苗助长吗？}
{古代的人均寿命不能与现代人相比，他们成熟的也早，十岁，年龄已经不小了！}
{上部分是要学习的榜样，下部分是不能学习的反面教材，张居正这书编的也是很有水平的！}
{小孩儿对这种小人书最没有抵抗力了，当时张居正拿着这本《帝鉴图说》出现在朱翊钧身边时，朱翊钧就要被迷死了！}
{一说学生我就烦的不行，我觉的很简单的问题，他们就是不会，张居正还是天才，在面对朱翊钧的时候，也不知道会有多头疼！}
原来还有这么多东西都还保留着，虽然已经不是原来的那些，但是能够留存到后世，已经足够令人感到欣慰。
万历帝朱翊钧看着那些被放在透明的琉璃格里妥善保存的书籍，又看了看优雅站着的张居正。
思绪仿佛回到了当初他幼年时刚刚见到张居正的时候。
那个时候他不过只有十岁，张居正已经是近知天命的年纪了。
时光将张居正打磨的越发优雅沉稳，当张居正身着官服向他缓缓走来的时候，朱翊钧是真的很高兴的。
因为这个人看起来就很是不凡，他一定是有真学问的人，长的也好看！
可当时的朱翊钧不满十岁，又是皇子，惯常贪玩，就算是有这样一位出色的老师，也不能让朱翊钧的注意力时时刻刻都在课堂上。
张居正不知道，当时他拿着这本图文并重的书籍出现在他面前的时候，小小的朱翊钧快要高兴疯了。
既能玩耍，又能学习，玩儿着就把知识学到了手，这无疑让原本枯燥乏味的学习变得有趣了很多。
那个时候，朱翊钧是真的很喜欢张居正这位老师，甚至觉得，若是他的父皇能够早点任命张居正为皇子老师，他的学习进度会比现在喜人的多。
只可惜，自己资质有限，始终未能达成老师的期望，而老师又常年把持朝政，让他这个大明天子，变成他手里的一具人偶！
他们之间冲突和矛盾，正在逐渐加剧！
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