作为曲谱原作者，柳如烟本可以拥有最终裁定权，但她没有这样做。
她意识到，一套成功的教材不是一个天才的独白，而应该是汇聚众多智慧的、具有生命力的生态体系。
柳如烟目光变十分坦诚：“我觉得教材是“地图”而非“终点。它应该提供清晰的基础指引。
同时保留足够的空白，让教师和学生，根据自身理解和感受去填充！”
陆院长沉思道：“咦？这个理论很新奇，继续说下去。”
柳如烟说道：“我们的教材，不该是培养千篇一律的弹琴机器。
而是应该通过教材，激发每个人的音乐灵感和个性表达。
我觉得，这十首钢琴曲的作用，是用来给初学者启蒙的。
各位前辈都是泰斗级的钢琴家，拥有几十年的演奏经验和对感情的沉淀和理解。
你们对音乐的理解深度和广度，是初学者远远无法企及的。
但是钢琴初学者们，并没有诸位的眼光和阅历。
你们想把自己对音乐的理念，全部强行灌输到初学者的思想里，是不是有些不太现实？”
柳如烟的话语落下，如同一道无声的惊雷，在刚刚还充满学术争执声的会议室里炸开。
整个大会议室落针可闻，陷入了一种极其反常的安静。
刚才还争得面红耳赤的诸位泰斗，此刻都像是被施了定身术，脸上的表情都凝固了。
有的人微微张着嘴，有的人下意识地推了推眼镜，有的人则缓缓靠向椅背，陷入了沉思。
柳如烟提出的这个理论，简单、直接，甚至有些“粗暴”。
它像一束强光，瞬间照进了他们从未意识到，或者说早已习惯性忽略的认知盲区。
他们这群人，讨论得太投入、太忘我了，完全陷入了顶级专家之间的“学术狂欢”之中。
但他们却忘记了，这些曲子的最终服务对象是谁！
他们争论的是艺术的高度和教学的深度，却忽略了教育的起点和普及的广度。
这些曲子是为了让更多孩子得到钢琴的启蒙，是走进音乐世界大门的“钥匙”和“路标”。
钥匙不需要沉重，路标不需要复杂。
它们需要的是亲切、友好、易于上手。
一位老教授喃喃自语，仿佛恍然大悟：“我总想着，怎么让学生弹出我最满意的音色。
却忘了他们可能连琴键都还没按稳……”
另一位院长苦笑了一下，摇头道：“一语惊醒梦中人。
我们又犯了老毛病，把入门教材当研究生课题来做了。”
安会长和陆院长对视一眼，都从对方眼中看到了巨大的欣慰和一丝自嘲。
他们欣慰于柳如烟始终保持着清醒和使用者视角。
他们这些老家伙，竟然需要一个小丫头来点醒这个最朴素的道理。
“柳丫头说得对！”
安会长率先打破沉默，声音洪亮而肯定。
“是我们钻牛角尖了！这套教材的核心，首先是吸引和引导，而不是苛求和灌输！
我们的注解要精准、要实用，但要深入浅出！
我们要告诉老师们，最需要抓住的核心点，和最容易出现的误区，而不是把我们所有的学术包袱都压上去！”
陆院长也立刻附和：“没错！我们的注解，应该像这些曲子一样，是灯塔，指明最重要的方向。
而不是枷锁，捆住孩子探索音乐的手脚和心灵！”
经过柳如烟这一点拨，会议的方向陡然清晰。
接下来的讨论，众人不再执着于细微的艺术分歧，教材整理的效率瞬间提高了无数倍。
柳如烟用她超越年龄的洞察力，和始终不忘的初心，成功地将这群音乐泰斗的智慧，引导到了最正确的轨道上。
中央音乐学院开学后，校园里恢复了往日的生机与活力。
而今年的校园，却多了一道格外引人注目的风景线——柳如烟。
自从暴雪娱乐在奥斯卡上斩获11个小金人后，柳如烟便消失在众人的视野中。
而外界对此有了很多的猜测。
但不管外界如何，暴雪娱乐始终给出没有正面回应。
就连《梦华录》上映，和即将上映的《天下第一》、
《狂飙》、《仙剑奇侠传》、《边水往事》、
《风吹半夏》、《鹿鼎记》等影视剧，都没见柳如烟出面宣传。
柳如烟每天都出现在中央音乐学院里，持续参与教材最后的校对和研讨会。
晌午时分，学院食堂。
学生们正排队打饭，忽然一阵低低的惊呼和窃窃私语声，从一个角落传开：
“快看！是柳如烟，还有陆院长和安会长！”
“天啊，柳如烟竟然和两位大佬在食堂吃饭？”
“哇——柳如烟好美，就像学妹一样。”
只见柳如烟和陆院长、安会长几人，端着再普通不过的不锈钢餐盘。
餐盘里面装着和学生们一样的两荤一素，正边吃边聊，时不时发出愉快的笑声。
柳如烟听得极为认真，有时还会拿出手机记录些什么，完全没有丝毫的架子。
有大胆的学生偷偷举起手机拍照。
柳如烟察觉到镜头，不仅没有不悦，反而抬起头，对着镜头比了个剪刀手后，继续低头吃饭讨论。
这张“柳如烟在中央音乐学院食堂用餐”的照片，瞬间被发到了校园网和微博上。
“啊啊啊——！羡慕央音的同学们！居然能和柳如烟一个食堂吃饭！”
“看餐盘！居然和我们吃的一样！这么接地气的吗？”
“旁边是陆院长和安会长吧？他们是在讨论新教材吗？好奇死了！”
“楼上的，什么新教材？”
“对啊，说清楚，什么新教材啊？”
“靠——你们还不知道吗？今年寒假开始，音乐协会和全国音乐学院联手改编教材。”
“卧槽，楼上的意思是柳如烟也参与到教材改编了？”
下午，阳光正好。
有学生想去琴房练琴，经过某间琴房时，听到里面传出极为动听却从未听过的钢琴旋律。
她好奇地凑近门上的玻璃窗一看，差点惊叫出声。
里面坐着弹琴的，竟然是柳如烟！
而她身边站着的，竟然是陆院长！
柳如烟手指在琴键上流淌出的旋律却依旧优美得令人心醉。
这几个月，在陆院长等人的悉心教导下，柳如烟的钢琴水平，那叫一个突飞猛进！
柳如烟弹奏的这首曲子，轻快中带着一丝俏皮，阳光透过窗户洒在她专注的侧脸上，画面宁静而美好。
一曲弹完，陆院长微微点头道：“还真是，这首《秋日私语》，不同年龄段的人，演奏出来的意境完全不同。”
“嗯嗯！”
柳如烟点头道：“我始终觉得，这首《秋日私语》演绎的是时间的沉淀。”
二人不停讨论着这首钢琴曲，丝毫没有注意到，门外的学生正偷偷录下一小段视频，发到了朋友圈和短视频平台。
配文：“偶遇柳如烟学姐在琴房练新曲子！《秋日私语》这是什么神仙旋律？好好听啊！”
这条视频迅速病毒式传播。
“这是新曲子吗？从来没听过！好好听啊！”
“柳如烟弹琴的样子好美！气质绝了！”
“央音的学生太幸福了吧！天天都有偶遇大佬的机会？”
“是不是新教材里的曲子？已经开始期待了！”
类似的偶遇越来越多。
有学生拍到柳如烟抱着厚厚的资料走在教学楼走廊里，匆匆忙忙却还会对认出她的学生点头微笑。
有学生拍到她在图书馆查阅古籍乐谱，安静认真的样子。
甚至还有学生拍到傍晚下课后，她和几位老教授一起走出学院大门，边走边讨论，然后在路口很自然地挥手道别，步行离开……
所有这些照片和短视频，都在网络上持续发酵。
“柳如烟现身中央音乐学院”、“柳如烟食堂吃饭”、“柳如烟琴房练琴”等话题轮番登上热搜。
中央音乐学院的男学生，天天泡在钢琴室，就为了制造一次偶遇
就为了能够得到柳如烟的一个微笑。
人们惊叹于她的低调和亲和，也对她正在参与的新教材充满了前所未有的好奇和期待。
柳如烟不再是那个遥不可及的奥斯卡得主。
她更像一个回归校园的学子，一个沉浸在音乐世界里的创作者。
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