第137章：晚晴基金乡村教育升级！AI助教
五月十七上午10点，甘肃定西的风带着黄土的粗粝，卷过“晚晴希望小学”的校门。旧校舍是典型的西北乡村建筑，黄土夯筑的墙面上，雨水冲刷出深浅不一的沟壑，几扇木窗的漆皮早已剥落，露出里面的麻絮。而就在旧校舍旁，一座通体银灰的AI教室如未来秘境般矗立——玻璃幕墙擦得透亮，能看到里面悬浮的智能黑板、堆叠整齐的VR头盔，还有孩子们从未见过的触控平板，阳光打在玻璃上，折射出细碎的光斑，像把整个科技的未来，都塞进了这片贫瘠的黄土坡。
校门口的老梧桐树上，红底黄字的“科技赋能教育，晚晴与你同行”横幅被风扯得猎猎作响，惊飞了枝头几只麻雀。三年级的小花抱着本卷了边的语文书，站在AI教室门口，脏污的小脸上，眼睛瞪得像铜铃。她身后的旧教室，还是去年晚晴基金援建的模样，土坯墙刷着惨白的灰，黑板坑洼得能卡进粉笔头，唯一的“现代设备”是台老式投影仪，每次开机都要“嗡嗡”响上半分钟，还经常卡壳黑屏。可眼前的AI教室，墙面是淡蓝色的环保涂料，正面立着一块86寸的智能互动黑板，两侧书架摆着崭新的《dk百科全书》和编程积木，角落的VR设备在阳光下泛着银灰色的金属光泽，像科幻电影里的道具。
“小花，愣着干啥？快进来！”同班的小虎像只小猴子，窜到她身边，手里挥舞着个锃亮的触控平板，“你看这个，能直接和北京的老师说话！”小花怯生生地迈进教室，鞋底的黄土在光洁的地板上留下一串歪歪扭扭的脚印，她慌忙往后缩了缩脚，生怕弄脏了这“神仙地方”。班主任王老师穿着洗得发白的蓝色衬衫，快步走过来，蹲下身帮她拍掉鞋底的土，脸上的笑容比平时见着新粉笔还灿烂：“别怕，以后咱们天天在这儿上课，土会慢慢少的。”
9点50分，上课铃准时响起。第一节是英语课，智能黑板的光影一阵变幻，一个戴着黑框眼镜、扎着丸子头的卡通形象突然跳了出来，声音清甜又亲切：“同学们好呀，我是你们的AI英语助教‘晴晴’，今天咱们来认识‘动物家族’的英文表达哦！”
“晴晴老师好！”孩子们的声音瞬间炸开，小虎把平板举得老高，小花也攥紧了衣角，眼睛一眨不眨地盯着屏幕。晴晴老师身后，3d的熊猫、老虎、大象模型活灵活现地走来走去，每个模型旁边都飘着对应的英文单词。“跟着我读哦，panda——”“panda！”“tiger——”“tiger！”晴晴老师的识别系统精准得惊人，小花因为紧张把“elephant”读成了“el-ephant”，晴晴立刻温柔纠错：“小花同学，重音在第一个音节哦，e-le-phant，咱们再读一遍呀。”小花红着脸，跟着读了一遍，这次发音标准了，屏幕上的大象模型还亲昵地用长鼻子碰了碰她的虚拟形象，惹得她“咯咯”笑出声。
第二节编程课更让孩子们疯了心。每人面前摆着一套明黄色的编程积木，平板连接着智能黑板，晴晴老师的虚拟形象蹲在屏幕下方：“今天我们来做个‘会跳舞的机器人’，大家把红色积木拖到‘开始’模块后面，再加上蓝色的‘前进’模块……”小虎是个急性子，三下五除二就拼好了程序，屏幕上的虚拟机器人立刻跳起了机械舞，动作滑稽又可爱，全班哄堂大笑。一向腼腆的小花却有奇思妙想，她把“旋转”和“跳跃”模块拆了又装，最后让机器人跳出一段“街舞”，晴晴老师惊喜地拍手：“小花同学的创意太棒了！这是专属你的‘小花街舞机器人’哦！”
午休时，小花偷偷溜回AI教室，好奇地摸了摸角落的VR头盔。在王老师的帮助下，她戴上头盔，眼前的场景瞬间天翻地覆——她站在一片广袤的非洲草原上，长颈鹿从她身边优雅地走过，狮子在远处低沉地吼叫，晴晴老师的声音在耳边响起：“小花，你能说出这些动物的英文吗？”“giraffe！lion！”小花兴奋地大喊，每说对一个，眼前的动物就会亲昵地靠近一些。她伸手想去摸长颈鹿的脖子，却穿过了虚拟的躯体，虽然有些失落，可更多的是前所未有的新奇。摘下VR头盔时，她额头布满细汗，小脸蛋却红扑扑的，跑到王老师面前，叽叽喳喳地说：“王老师，我刚才摸到长颈鹿了！还是用英文摸到的！”
王老师看着她发亮的眼睛，眼眶悄悄红了。他想起去年冬天，小花因为英语发音不准被同学嘲笑，躲在操场角落偷偷哭的模样。“以前咱们学英语，就是对着课本死记硬背，很多孩子到了初中都不敢开口说。”王老师叹了口气，又指向正在和AI积木较劲的石头，“你看石头，以前话都不敢多说一句。”
石头是个留守儿童，爸妈在城里打工，他跟着爷爷奶奶守着几亩薄田，平时沉默寡言，却对机械有着执拗的热爱。此刻他正用编程积木搭建一个“自动喂鸡器”的模拟程序——设定好时间，虚拟的鸡槽就会自动投放饲料。“我们家在山上，爷爷奶奶喂鸡要走很远的路，我想做个真的喂鸡器，让他们少累点。”石头的声音不大，却异常坚定。晴晴老师的虚拟形象立刻飘到他身边：“石头同学的程序很实用哦！我们可以把你的想法反馈给晚晴基金的工程师叔叔，他们会帮你把梦想变成现实的！”石头猛地抬头，眼里第一次有了光，这是他头一回觉得，自己的想法能被“大人物”重视。
上午10点半，教室门口传来一阵轻微的骚动。林晚穿着一身简约的白色衬衫和牛仔裤，没有保镖簇拥，也没有华丽装扮，就像个来支教的大学生。“林姐姐！”眼尖的小虎第一个认出了她，孩子们瞬间围了上来，有的塞给她自己画的蜡笔画，有的递上刚从路边摘的野菊花，小花挤到最前面，把那朵纸折的百合花塞到她手里：“林姐姐，这是我折的，送给你！”
“谢谢大家。”林晚蹲下身，接过百合花，指尖触到纸张的粗糙质感，心里软得一塌糊涂，“你们喜欢这个新教室吗？喜欢晴晴老师吗？”“喜欢！”孩子们的回答整齐又响亮，小花踮起脚尖，凑到她耳边小声说：“林姐姐，我今天摸到长颈鹿了，用英文摸的！”
林晚笑着揉了揉她的头发，站起身走到智能黑板前，拿起一支触控笔：“同学们知道吗？在大城市，很多孩子从幼儿园就开始学英语、学编程，但因为老师太少，咱们乡村的孩子以前很难接触到这些。所以呀，晚晴基金就联合星辰科技，把‘晴晴老师’送到了这里。”
她身后的屏幕上，一幅公益地图缓缓展开——红色的圆点密密麻麻标记着全国1000所乡村学校，每个圆点都连着一条蓝色的线，最终汇聚到星辰科技的AI实验室。“这套AI助教系统，能同时给1000所学校上课，还能记住每个同学的学习进度，就像为你们量身定制的老师。比如小花同学发音有点小问题，晴晴老师就会专门给你多练几遍；石头同学喜欢机械，系统也会推荐更多编程案例给你。”
座谈会上，星辰科技的工程师推了推眼镜，详细介绍道：“这套系统基于星辰的AI教育平台开发，通过云端部署，每所学校只需要配备智能黑板和少量终端设备，成本比聘请传统外教低90%。而且系统会持续迭代，未来还能加入数理化、艺术等课程，甚至能和星辰的光伏项目联动，给学校装上智能光伏板，确保电力稳定。”
王老师听得连连点头，他想起自己刚教书时，全校只有5个老师，英语、音乐、美术都由语文数学老师兼任，很多课程根本开不起来。“现在有了晴晴老师，孩子们能学到的东西多了不止一倍。以前我们教英语，是‘哑巴英语’，现在孩子们敢说、爱说了，上次县上的英语竞赛，咱们学校还拿了奖！”
林晚看着窗外在操场上追逐嬉戏的孩子们，目光格外坚定：“我们做公益，不是简单地捐钱捐物，更要做‘造血式’公益。这套AI助教系统，就是给乡村学校装上‘智慧大脑’，让他们有自我成长的能力。晚晴基金的目标，是不让任何一个乡村孩子因为师资短缺而掉队。未来，我们还会把这套模式推广到医疗、养老等领域，让科技的温度，真正惠及到每个需要的人。”
离别时，孩子们追着林晚的车跑了很远，小花把脸贴在车窗上，大声喊：“林姐姐，谢谢你！我们会好好学习的！”林晚把那朵纸折的百合花放在副驾驶座上，眼眶微微发热。她拿出手机，给顾云裳发了条信息：“AI助教的效果超出预期，下一步启动‘光伏+AI教育’联动计划，给每所合作学校装上智能光伏板，确保电力稳定，还要开发更多适配乡村的课程模块。”
车窗外，黄土坡上的晚晴希望小学在阳光下愈发清晰，AI教室的玻璃幕墙反射着天光，像一面镜子，映照着乡村教育的未来。林晚知道，这场由科技和公益联手发起的“教育革命”，才刚刚拉开序幕。那些在AI教室里绽放的笑脸，那些因为一句英文、一段编程而点亮的眼睛，就是这场革命最动人的注脚。而在星辰科技的实验室里，更多关于“AI+公益”的方案正在酝酿，它们将沿着晚晴基金的公益网络，把科技的光芒，洒向更多像定西这样的角落，让每个孩子都能在同一片蓝天下，触摸到知识的温度，拥抱属于自己的未来。
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