在邓布利多校长和麦格教授等人的目光中，本子哗啦啦翻开，文字从相同或不同的书页中一个个浮现，密密麻麻的字句挤满了本子上方的空间。
等到文字不再出现，本子自动合上，斯内普教授魔杖一挥，飞来一张羊皮纸。
浮空的墨水文字排着队把自己砸进羊皮纸。
没多久，一套试卷出现在大家眼前。
邓布利多校长惊奇又欣喜地打量着它们，嘴里念念有词说道：
“唔，很有意思，储存咒、复制咒、提取咒，还有一点记忆咒，类似画像，再加上，哦，魔法墨水，西弗勒斯，你昨晚就是在忙活这个本子？”
“我能感觉到，这里面不止一张羊皮纸的卷子，也许你能再多出几套试卷？”
斯内普教授矜持地点点头，魔杖再次敲击本子，命令道：
“除五年级以外，其他年级试卷各一套。”
相同的墨水字句纷飞的画面，满桌子的abcd最终自动分类，各自排成队没入六张羊皮纸，六张卷子再次完成。
麦格教授拿起一张二年级的试卷仔细阅读，表情逐渐满意，赞叹道：
“很不错，各知识点基本全面，题型合适，难度适中，是一套合格的期末试卷。”
“西弗勒斯，真的很不错，要是我们前期辛苦一些，后面几个月就能轻松不少，不，也许后面很多年，我们都能省下大把时间。”
要是杰莱尔在场，高低得给麦格教授一个大大的赞。
不愧是资深教师和优秀巫师，一眼就看出题库本的优势所在。
斯内普教授也没想着瞒过他们，本来题库本也不是什么很难的东西，他只是想要享受独家发布的满足感而已。
现年二十二岁的西弗勒斯·斯内普还是有一点意气之争的想法。
哪怕他是个斯莱特林。
要杰莱尔说，这些国外的教授老师们在教学上或许很优秀，但是在教学管理上还欠缺一些经验。
作为教授，对学生学习的管理方法竟然就只有课后作业，还有一些学分。
说真的，杰莱尔到现在都不明白，学院分的加减对学生有什么影响吗？
也没有档案记载，也没有评分定级，除了一些道德感责任感强些的学生，比如赫敏·格兰杰，珀西·韦斯莱这样的人，其余学生，对学分都不是很在乎。
当老师的，当校长的，一定要用好自己合法合规的权利去约束学生，这样才能管理好他们。
课余时间都抓紧学习了，自然也就没空闹事了。
再说回模拟考试这事，杰莱尔就更想不明白了。
每年学习的知识基本上一成不变，考点也就那些，怎么这些教授就没想过提前把卷子出好吗？
几个月的生活，他已经差不多知道，教授出试卷从来都是临考试前给自己找一两天时间闭关，专心出题，出完之后就一副惨遭蹂躏的模样出现在大家面前。
可能也就只有宾斯教授会是那个例外，幽灵状态的他怎么也不会变得更差了。
看不下去的杰莱尔，深受华国教育浸泡的杰莱尔，那是忍了又忍，还是没忍住，对斯内普教授提出了题库这一概念。
他自然也知道，这事无法保密，只要斯内普教授做出了一点成品，其他教授会迅速看到题库的好处，拿来借鉴使用。
但他并不介意，这是一件好事不是吗。
教授们轮流查看斯内普教授拿出的本子，热烈地讨论起来。
“咒语不是很复杂，制作并不难，载体可以随意挑选，用书本只是看起来比较合理而已。”斯内普教授第一个发言。
弗利维教授紧接着开口：“它可以做成一种知识检索类道具，用在学生研究和学习中，可以让他们自己研发，自己存储想要的知识。”
麦格教授有些嫌弃地撇撇嘴说道：“菲力乌斯，让学生自己研发的后果你能想象到吗，我猜你不想看到一个青蛙头冲你吐出一口卵，这些卵最后变成他们的作业。”
“呃……米勒娃，你是对的，我确实不想。”弗利维教授噎住，顿了一下后做出妥协。
斯内普教授想到，万一几年前就有这种东西，混蛋破特把题库做成鼻涕虫的样子来恶心自己，顿时也一脸嫌弃。
斯普劳特教授无奈说道：“这没办法，题库原理不难，有一个人会了其他人就会把它玩出花样来。”
众教授：……
教授们一致决定不能让学生们知道这种东西，坚决不能。
只有邓布利多校长乐呵呵看着他们争执，笑着说了一句：
“青春啊，美好的青春。”
帕瓦齐纳教授伸手拿过题库本，饶有兴致地翻来覆去打量，还照着斯内普教授的样子出了一套题，才赞叹地说：
“西弗勒斯，很不错的主意，不过我的黑魔法防御术还有实践内容，或许我可以让文字变成魔法生物的画像，只有学生念对咒语并且打中正确的位置，题库才会进行下一道题。”
斯内普教授眉头一挑，来了灵感，或许他可以做成一幅很大的画像，上面是坩埚和各种魔药材料，只有小巫师用正确的方法把材料放进坩埚，完成熬制流程，这一题才算结束。
这倒是有点像杰莱尔之前在拉文克劳和赫奇帕奇学院里推行过的模拟熬制小组。
而且还比他们方便得多，只要用魔杖到处点点，题库就会做出相应的变化。
这样完全可以检验学生的理论知识是否学习到位，以免糟蹋魔药。
不只是他，麦格教授、弗利维教授等主课教授，都已经开始联想，如何用简单的魔咒达到锻炼小巫师学习的目的。
惊醒他们的，是邓布利多校长轻轻的拍手声。
“好了朋友们，这些用法我们都可以以后再研究，现在既然我们都同意模拟考，那么我们来商讨一下，模拟考的前期安排和准备工作吧。”
此次教授大会杰莱尔并不知情，他也没想过模拟考能如此顺利被所有教授接受。
现在，摆在他面前的，是即将到来的三月末至四月中旬，为期两周的复活节假期。
他还没有想好，假期要不要回家，霍格沃茨图书馆内的藏书，他只看了极其微小的一部分，还有很多关于契约、关于灵魂的藏书，他都没有看过多少。
但是不回的话，科拉爷爷那边怎么办。
最终，杰莱尔还是拜托福瑞给科拉爷爷送信道歉，说明自己假期要留在学校学习，不能回去，让科拉爷爷不要等他了。
等接到科拉爷爷表示理解的回信，杰莱尔这才松了一口气，给自己定了一下复活节假期准备看十本书的目标。
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