手作公益“山区非遗公益支教计划”实施半年后的一个清晨，陈曦刚走进传承馆，就看到林砚舟手里拿着一封烫金信封，脸上满是抑制不住的笑意。“陈曦，咱们的支教计划入围‘全国年度公益项目’了！组委会还邀请你作为代表，去北京参加颁奖典礼！”
信封里装着组委会的邀请函，上面写着：“手作公益‘非遗+教育’的公益模式，创新性地将非遗传承与山区教育结合，既丰富了山区孩子的精神文化生活，又为非遗传承注入了新生力量，特授予‘全国年度公益项目’提名，诚邀贵机构代表出席颁奖盛典。”
看着邀请函上的文字，陈曦想起半年来的点点滴滴——为了设计适合山区孩子的课程，周教授带领学生反复修改方案；为了保障支教物资运输，沈亦舟多次协调物流企业；为了跟进孩子们的学习情况，林砚舟每月都要整理厚厚的支教报告；苏医生和赵村长更是跟着志愿者跑遍了西部5所山区学校，送去药品和非遗礼物。这个奖项，不仅是对项目的认可，更是对“忠犬联盟”所有人努力的肯定。
第一步：准备获奖材料，讲述公益故事
为了在颁奖典礼上更好地展示支教成果，陈曦召集伙伴们一起准备材料。周教授负责整理“非遗启蒙课程”的成果——从最初的1套课程手册，到现在的5套系列教材，还有孩子们的作品集锦，他特意把孩子们的剪纸、皮影、竹编作品扫描成册，做成精美的画册；林砚舟则制作了“支教数据报告”，用图表清晰展示：半年来，手作公益累计派出志愿者50人次，覆盖山区学校5所，受益学生800人，培养非遗小传承人30名，还有2所学校建立了长期非遗教学点；沈亦舟则剪辑了一支“公益纪录片”，里面有孩子们第一次接触非遗时的好奇、学习技艺时的认真、完成作品时的笑容，还有传承人教孩子手艺的温暖画面；苏医生和赵村长则收集了孩子们和家长的感谢信，有手写的纸条，有录制的视频，每一句“谢谢”都充满了真诚。
“咱们的公益不是冷冰冰的数据，而是有温度的故事。”陈曦看着手里的材料，对伙伴们说，“颁奖典礼上，我们要把这些故事讲给更多人听，让更多人关注山区孩子的非遗教育，加入我们的公益队伍。”
第二步：奔赴北京，传递非遗公益力量
颁奖典礼当天，陈曦穿着一身米白色西装，胸前别着李阿婆绣的太阳花胸针——这是大凉山小学的孩子们特意让志愿者带给她的，胸针后面还绣着“非遗传承，温暖同行”。伙伴们也特意放下手里的工作，陪她一起去北京，周教授带着孩子们的作品画册，林砚舟拿着数据报告，沈亦舟准备播放公益纪录片，苏医生和赵村长则带着孩子们的感谢信，每个人都想把山区孩子的故事和非遗公益的力量传递出去。
走进颁奖典礼现场，陈曦看到了很多熟悉的公益组织代表，还有关注公益的企业家、媒体记者。当主持人念到“手作公益‘山区非遗公益支教计划’”时，大屏幕上开始播放那支公益纪录片——镜头里，大凉山的孩子们用稚嫩的小手剪出小兔子，跟着王师傅学编竹篮，围在周教授身边听皮影故事，画面温暖又动人，现场不少人都红了眼眶。
轮到陈曦上台分享时，她没有讲复杂的理论，而是从一个小故事说起：“第一次去大凉山小学，有个小女孩问我，‘阿姨，皮影上的小人为什么会动呀？’现在，这个小女孩已经能自己制作皮影，还能给其他小朋友讲皮影故事。这就是我们做公益的意义——不仅要给孩子们带去技艺，更要给他们带去梦想和希望，让他们知道，非遗不仅是老祖宗的手艺，更是能陪伴他们成长的朋友。”
她还展示了孩子们的作品画册，当看到孩子们用竹编做出的小篮子、用剪纸剪出的“非遗传承树”时，现场响起了热烈的掌声。“这些作品可能不够精致，但每一件都充满了孩子们的想象力和对非遗的热爱。我们希望通过这个项目，让更多山区孩子接触非遗、了解非遗、热爱非遗，成为非遗传承的新生力量。”
第三步：获得认可，开启公益新征程
当颁奖嘉宾宣布“手作公益‘山区非遗公益支教计划’获得全国年度公益项目金奖”时，现场掌声雷动。陈曦接过沉甸甸的奖杯，心里满是激动，她举起奖杯，对着台下的伙伴们说：“这个奖项不属于我一个人，属于‘忠犬联盟’的每一个人，属于山区的孩子们，属于每一位支持非遗公益的传承人、志愿者和爱心人士！”
颁奖典礼结束后，很多公益组织代表、企业家主动过来和陈曦交流，有的想加入支教志愿者队伍，有的想捐赠资金和物资，还有的企业提出要和手作公益合作，在更多山区学校开展非遗教育。一位企业家握着陈曦的手说：“你们的公益模式太有意义了，既保护了非遗，又帮助了山区孩子，我们愿意捐赠100万元，支持你们扩大支教范围！”
还有媒体记者围着伙伴们采访，周教授向记者展示孩子们的作品画册，林砚舟介绍未来的支教计划，沈亦舟播放公益纪录片的完整版，苏医生和赵村长则讲述和孩子们相处的温暖细节。“我们下一步计划在西部10所山区学校建立‘非遗公益基地’，邀请传承人定期驻校教学，还会组织山区孩子来城市的非遗体验店参观学习，让他们看到非遗的更多可能。”陈曦对记者说。
第四步：回归初心，把认可化为动力
从北京回来后，陈曦和伙伴们没有沉浸在获奖的喜悦中，而是立刻召开会议，讨论如何利用这次认可，推进公益项目。林砚舟根据新的捐赠资金，调整了“支教计划”，把原来的5所学校扩展到10所，还增加了“非遗研学”项目——每年组织山区孩子来城市体验非遗，参观手作公益的体验店，和城市的孩子一起学习非遗技艺；周教授则开始编写新的“非遗启蒙课程”，增加了“非遗+科技”的内容，教孩子们用3d打印技术制作皮影模型，让非遗和现代科技结合；沈亦舟联系了更多企业和媒体，发起“非遗公益联盟”，邀请更多社会力量加入，扩大公益影响力；苏医生和赵村长则跟着志愿者再次走进山区，给孩子们送去新的药品和非遗礼物，还为“非遗公益基地”选址，确保教学点能尽快投入使用。
在大凉山小学的“非遗公益基地”揭牌仪式上，陈曦看着孩子们围着新的皮影幕布、竹编工作台兴奋地讨论，心里满是感慨。她想起半年前第一次来这里时，孩子们对非遗还很陌生，而现在，他们已经能熟练地剪出复杂的图案，编出精致的竹篮，甚至能给其他小朋友讲解非遗故事。“这个奖项不是终点，而是公益新征程的起点。”陈曦对身边的伙伴们说，“我们要把这份认可化为动力，帮助更多山区孩子接触非遗，让非遗公益的温暖传递到更多地方。”
夕阳下，山区学校的操场上，孩子们正在表演自己编排的皮影戏，“孙悟空”“嫦娥”在幕布上灵动地跳跃，台下传来阵阵掌声。陈曦和伙伴们坐在孩子们中间，看着这温馨的画面，脸上露出了欣慰的笑容。他们知道，非遗公益的路还很长，但只要他们携手同行，带着这份认可和初心，就一定能让更多山区孩子感受到非遗的魅力，让非遗传承的种子在孩子们心里生根发芽，长成参天大树，让温暖与传承，在时光里永远延续。
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