“唉唉唉——”
“不是吧！鸣人居然输给了香磷？我没看花眼吧？”
“香磷到底做了什么？鸣人后来怎么突然僵住了？”
“哈哈！香磷你太厉害了！简直是我们女生的骄傲！”
“就是就是！”
“既然香磷能打败鸣人，那现在她是不是就是咱们班的第一了？”
“……”
议论声此起彼伏，没过多久，鸣人也从地上爬了起来。
他脸上倒是没半点生气的样子，反倒满是好奇，几步跑到香磷面前问道：“香磷，你刚才用的是什么忍术啊？我怎么突然就调动不了查克拉了？”
学生们顿时安静下来，无法调动查克拉？
鸣人是因为这个才输的？
仔细一想，刚才确实是香磷在鸣人胳膊上拍了一下，之后他身上的火遁查克拉模式就瞬间消失了。
“我这个是封印术。”香磷倒没藏着掖着，大大方方地说了出来。
“封印术？那是什么啊？”
学生们满脸疑惑，纷纷转头看向惠比寿：“惠比寿老师，您知道封印术吗？”
“嗯，自然是知道的。”惠比寿推了推眼镜，解释道，“封印术是通过咒印或术式，封锁目标的查克拉、肉体或是灵魂的忍术。”
自从担任精英班班主任后，神乐给了惠比寿不少便利。
木叶村除了封印之书这类特殊的忍术和情报，其他的资料几乎都允许他查阅。
惠比寿也抓住机会，潜心学习各类知识。
毕竟作为班主任，他得以身作则，把这些学问好好掌握，将来才能更好地传授给学生。
“这么厉害的吗？”
“那刚才香磷就是封印了鸣人的查克拉对吧？”
“没错吧？香磷？”
“嗯。”香磷点头应道。
学生们顿时发出一片惊叹。
“惠比寿老师，那您会封印术吗？”有人又问道。
“啊……这个嘛，老师可不会。”惠比寿有些不好意思地笑了笑，“封印术可不是那么容易学的。”
“那香磷，你是跟谁学的啊？”
“这个……我是跟神乐校长学的。”
“神乐校长！”
众人听到这个名字，心里又掀起一阵波澜。
在学生们眼中，神乐早已越来越像个传说般的存在。
之前不过指点了鸣人一阵子，就让他成了精英班第一。
如今教给香磷这手封印术，她转眼就打败了鸣人，实在太厉害了！
而鸣人听到这话，第一反应是难道自己最近太得意了，神乐哥哥特意教香磷封印术来教训自己？
这么一想，他顿时觉得以后得更刻苦修炼，可不能再这么嚣张了。
“那校长为什么会教你啊，香磷？”
这个问题，也是所有学生都想知道的。
“因为我的监护人，也是神乐校长。”
一句话，瞬间堵住了所有人的嘴。
“为什么你们俩的监护人都是校长啊？”
“是啊，这也太巧了吧？难道是因为你们都是漩涡一族？可校长可不是漩涡一族的呀？”
面对同学们的追问，鸣人和香磷对视一眼，都有些茫然，他们其实也不太清楚其中的缘由。
“这个问题，或许我可以解答。”一旁的伊鲁卡走上前说道。
“伊鲁卡老师，您知道原因吗？”学生们立刻投去好奇的目光。
“嗯，神乐校长出身于千手一族，而鸣人和香磷都来自漩涡一族。”伊鲁卡温和地解释道，“千手与漩涡本是远亲，早在很久之前，两族就有着深厚的交情。”
他顿了顿，继续说道：“如今木叶村里，漩涡一族的族人只剩下鸣人和香磷了。而现在在村里拥有千手血脉的，也只有神乐校长。所以由他来担任两人的监护人，再合适不过。”
“原来是这样啊！”
“这么说，鸣人和香磷跟校长也算是远亲了？”
“应该是吧！”
就在这时，鹿丸皱着眉提出了疑问：“既然是这样，那我们以前怎么从没见过校长？他既然是鸣人的监护人，按理说早就该露面了才对。”
他想起鸣人以前孤零零的样子，忍不住多问了一句。
“想要成为监护人，也是需要成年才行的。”惠比寿接过话头，“神乐校长也就比你们大十岁左右，之前一直在进行严苛的修行。不然，他又怎么会这么年轻就拥有如此强大的实力呢？”
鹿丸听完，想了想。
确实是这个道理，他差点忘了神乐校长其实年纪并不大。
鸣人则陷入了回忆，他想起和神乐的第一次相遇。
那天他不小心撞到了对方，本以为会挨骂，可神乐不仅没责怪他，还温声提醒他走路要小心。
难道就是从那时候起，神乐哥哥就开始留意自己了？
没过多久，他就真的成了自己的监护人。
想到这里，鸣人心里涌上一阵暖意，觉得自己实在太幸运了。
香磷的感触则更深。
若不是神乐，她恐怕还被困在草隐村那个如同地狱般的地方。
是他把自己从那个吃人的漩涡里拉了出来，给了她新生。
所以一直以来，她都对神乐非常感激。
“惠比寿老师，您能不能请校长也来指点指点我们啊？”
“是啊是啊，我也想变强！”
“老师，我太想进步了！”
“我也是！求您了！”
“……”
学生们七嘴八舌地恳求着，惠比寿自然明白他们的心思。
不光是这些孩子，连不少家长都私下找过他，希望神乐能抽空点拨一下自家孩子。
他们不敢奢求亲传，哪怕只是露个面提点几句，也足够让孩子们受益匪浅了。
“好了好了，都肃静！”惠比寿抬手压了压，“神乐大人不仅是学校的校长，还是木叶的长老，日常事务繁忙，未必有空闲。不过我会把你们的请求转达给他，至于能否如愿，我可不敢保证。”
他清了清嗓子，话锋一转：“另外，今年精英班的考核标准就是你们c级任务的完成情况，最近有些人明显松懈了……”
熟悉的喋喋不休再次响起，学生们只好收敛起期待，乖乖听训。
事后，惠比寿将学生们的请求转告给神乐。
恰逢三代火影也提过，希望他能偶尔去精英班露个面，稍作指点。
神乐略一思索，便应了下来。
只是，该教这些孩子些什么呢？
这倒是个值得琢磨的问题。
这些孩子各有天赋，也各有短板，笼统的指点怕是收效甚微。
或许，该从最基础却最容易被忽略的地方入手？
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