陈启明带着对“新手村”的满腹疑惑,和对系统这个“老六”的无声吐槽,倒头就睡。
管它LV7还是LV8,天大地大,睡觉最大。
第二天,周一。
当陈启明打着哈欠,慢悠悠地晃进江南二中校门时,他敏锐地察觉到,气氛不对。
太安静了。
安静到诡异。
往日里喧嚣的校道上,今天居然没什么人。但当他拐过第一个弯,通往教学楼的“必经之路”时,他明白了。
“快看!他来了他来了!”
“啊啊啊!活的陈启明!比照片上帅一万倍!”
“呜呜呜,这是什么神仙颜值,这大脑,这脸蛋,上帝是不是把我的那份都给他了?”
“同学!陈启明同学!我能要个你的微信吗?我妹妹很喜欢你!”
“呸!楼上的你好骚啊!同学,别理她,加我的!我弟弟也想学奥数!”
黑压压一片,至少上百个女生(以及少数几个男生),把路堵得水泄不通。她们的眼神,就像是……就像是饥饿的狼群看到了“行走的满分荷尔蒙”。
陈启明眼皮一跳。
这阵仗,比金陵五王那几个菜鸟加起来还吓人。他好歹是两世为人,什么场面没见过……他还真没见过这个。
“咳。”他清了清嗓子,试图保持高冷,“同学们,快上课了,让一让。”
“我不让!除非你答应周末和我一起去图书馆!”一个戴着眼镜的女生鼓起勇气喊道。
“凭什么?我家开奶茶店的!明神,以后你全年的奶茶我包了!”
“庸俗!学神是喝奶茶的人吗?学神喝的是知识的琼浆!”
眼看场面就要失控,F4的另外三位也到了。
刘利伟一看这阵仗,眼睛都直了:“卧槽!明神,你这是捅了迷妹的窝了?这就是‘该死的,无处安放的魅力’吗?”
还是那句话,林溪大喊了一声:“教导主任来了!”
当然这一次,教导主任真的来了,“都围着干什么!造反吗!马上要开全校大会了,都给我去操场!快!”
人群“轰”的一声散开,陈启明如蒙大赦,赶紧拉着刘利伟溜了。
早自习刚结束,全校师生便被“赶”到了操场。
主席台上,一条鲜红的横幅拉得笔直
【热烈庆祝我校F4(划掉)陈启明、林溪、顾知夏、刘利伟同学在省级五大联赛中包揽十六金!】
校长、副校长、教导主任,甚至几位江南市教育局的领导,都红光满面地坐在台上。
“……下面,让我们用最热烈的掌声,有请我们江南二中的骄傲,我们的四位金牌得主,上台领奖!”
在全校师生羡慕嫉恨的目光中,四人并肩走上主席台。
市教育局的领导亲自给他们戴上(象征性的)大红花,并颁发了奖金和证书。
“同学们,你们是好样的!”领导握着陈启明的手,激动得手都在抖,“你们为江南市争了光!为国家未来的科研事业,添了砖加瓦!”
接下来,是喜闻乐见的“学霸分享经验”环节。
刘利伟第一个抢过话筒,他清了清嗓子,努力学着他爷爷的样子,一脸严肃:“同学们!我觉得,学习,最重要的就是要有信念!要有为中华之崛起而读书的觉悟!当然,最最最重要的,是你们要有一个像明神这样的好兄弟!跟着明神混,金牌拿到手软!我的话说完了!”
台下先是一静,随即爆发出哄堂大笑。
林溪从他手里拿过话筒,面无表情地扫视全场,只说了六个字:“听课,刷题,别问。”
高冷御姐范儿,拿捏得死死的。
轮到顾知夏,女孩子明显还有点害羞,小脸微红:“大家……大家都很厉害的。只要肯努力,找到适合自己的方法……而且,刘利伟同学说得对,陈启明同学……他帮了我们很多。”
她偷偷看了一眼旁边的陈启明,声音虽小,但台下的男生们却听得一脸姨母笑。
“哦——”全校开始起哄。
“够了啊!”刘利伟又抢过话筒,“别欺负老实人!最后,有请我们真正的‘神’,陈启明同学,给大家讲两句!”
聚光灯(太阳光)终于打到了主角身上。
陈启明接过话筒,全场瞬间安静了下来。
所有人都以为他也会说几句“感谢学校”、“感谢老师”之类的客套话,或者像刘利伟那样扯点热血鸡汤。
然而,陈启明开口,就是“王炸”。
“刚才听了几位的分享,都很好。”他顿了顿,话锋一转,“但不够实用。”
台下的老师们一愣。
“大家的时间都很宝贵,我就不浪费了,直接上干货。”
“高中学习,不是比谁熬夜熬得久,比谁刷题刷得多。那叫‘蛮力做功’,效率极低。学习,是一门科学,讲究的是‘方法论’。”
“比如数学,”他声音不大,却清晰地传遍操场,“很多人以为是‘题海战术’。错!数学的核心,是构建‘知识框架’。你得知道你的‘根服务器’(公理、定理、公式等基础知识)是什么,你的‘一级路由’(函数、几何、代数、概率论等)怎么连接,你的‘算法’(数学思维,如数形结合、分类讨论等)是什么。你连框架都没有,做一道题就忘一道,那叫‘无效数据堆叠’。”
“比如英语,”他继续道,“背单词?有用,但效率低。英语是‘框架+素材’。语法就是你造房子的‘框架’,你连主谓宾都搞不清,房子就是危房。单词和高级短语,是你的‘素材库’(砖头和装修)。你得有意识地去积累那些‘亮眼’的素材,作文时才能信手拈来,而不是通篇‘I think’。”
“再比如物理,”他的话让物理老师都开始点头了,“物理的本质,就是‘建模’。整个高中物理,核心模型就那么几个。受力分析、能量守恒、动量守恒……你拿到一道题,第一反应不是去套公式,而是去识别它属于哪个‘模型’。模型找对了,剩下的就是初中数学。”
……
一番话,如醍醐灌顶,如平地惊雷。
台下的学生们,从一开始的看热闹,到现在的震惊,再到集体拿出小本本……
这特么是“降维打击”啊!
他们还在青铜局里肉搏,人家直接把“王者攻略”甩你脸上了!
大会一结束,F4(主要是陈启明)再次被“淹没”了。这次不光是迷妹,全都是拿着本子,一脸“求知若渴”的真·学霸。
“明神!数学框架怎么建?细说啊!”
“明神!物理模型怎么分?求带啊!”
“明神……”
“安静!”陈启明被吵得头大。
他看向一旁同样被震撼到说不出话的校长和教育局领导:“校长,领导,我有个提议。”
“你说!你尽管说!”教育局领导现在看他比看亲儿子还亲。
“高三同学的复习效率太低了,纯靠堆时间,方法论全错。”陈启明直言不讳,“这样吧,给我两天时间,我给全年级的理科生,开一场大讲座。”
“从数学、物理、化学、生物、英语,甚至语文,我把六科的‘底层逻辑’和‘高效算法’,给他们梳理一遍。”
“这……”校长都惊了,你一个人,要串讲六科?你当你是神仙吗?
哦,你好像还真是。
“好!太好了!”教育局领导一拍大腿,“就这么定了!明后两天,高三全年级停课!不!是开课!就听陈启明同学的‘学神公开课’!”
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