许令仪缓走到自己的办公室，关上门，隔绝了外界的一切。
空旷的、只剩下仪器低鸣声的房间里，许令仪缓缓摘下护目镜，靠在冰冷的人体工学椅上。
她抬起手，指尖在眉心处轻轻按压，那双总是清冷的凤眸里，闪过了一丝极其复杂的、混杂着欣慰、震惊与一丝挥之不去的恼怒的情绪。
“……怪物。”
她低声吐出这两个字。
不到一个上午的时间，从零开始，就将实验室最基础、也最考验细节的移液操作掌握到近乎完美的程度。
她透过显微镜看到的，不仅是合格的样品，更是一种可怕的、仿佛与生俱来的肌肉记忆和对精度的绝对掌控力。这种学习速度，已经完全超出了她对“有天赋”这个词的认知。
“昨晚那番话……难道不全是酒后胡言？”
她想起昨晚张铭在她面前，用那副七分真诚三分夸张的语气，描绘着那些最前沿的科学蓝图时的豪言壮语。
起初她只当是年轻人的热血上头，但今天上午他所展现出的潜力，却让这份“胡言”显得有了一丝沉甸甸的分量。
紧接着，那个几乎要发生的吻，和那份温热的、带着酒香的呼吸，又不合时宜地浮现在脑海。她的脸颊不受控制地微微发烫。
她烦躁地揉了揉眉心，强行将那幅让她失态的画面从脑海里驱逐出去。
“哼，至少今天还知道心虚。”
……
下午，栗子大学的中央图书馆。
和上午那令人窒息的实验室氛围不同，这里的空气中，弥漫着旧书的馨香和阳光的味道，宁静而温暖。
张铭和苏晓雯占据了三楼靠窗的一个安静角落，两人面前，堆着小山一般、散发着知识“清香”的专业巨着——正是许令仪那份“重量级”书单的冰山一角。
苏晓雯很快就进入了物我两忘的“学霸模式”。
她专注地阅读着《分子生物学原理》，白皙的手指握着一支荧光笔，在书页上飞快地划过，偶尔会在自己的笔记本上，用清晰的字迹，构建出复杂的知识框架。
阳光透过窗户，在她长长的睫毛上投下了一片浅浅的阴影，整个人美得像一幅静物画，自带一层“生人勿近”的学术结界。
而她身旁的张铭，则陷入了苦战。
他面前的书对他来说，简直就是“天书”。那些密密麻麻的化学式和理论模型，看得他头昏脑胀，感觉自己的cpU都快要过载冒烟了。
就在他对着一个“蛋白质二级结构”的概念抓耳挠腮，几乎要把头发薅下来的时候，一张写满了字的草稿纸，被轻轻地推到了他的面前。
只见苏晓雯用极其简洁的线条，画出了a-螺旋和β-折叠的示意图，并在旁边用红笔，清晰地标注出了氢键的位置和力的方向。
“这里的关键，是肽链主链原子间的氢键形成的规则构象。”她轻声说道，声音不大，却像一股清泉，瞬间点醒了张铭。
“懂了！”他恍然大悟。
这种独特的“学习同盟”模式，在整个下午不断上演。苏晓雯如同一个最优秀的领航员，总能在他即将迷失在知识海洋里时，为他指明最清晰的航向。
她的讲解总是一针见血，直指核心，比教科书上那些冗长的定义要清晰一万倍。
而张铭，也并非单方面地索取。他在艰难啃书的过程中，偶尔会因为“埃文斯的笔记”，而迸发出一些灵感，提出一些足以让任何导师都感到惊奇的问题。
“诶，小苏姐，”他指着书上关于“噬菌体侵染”的段落，突然问道，“你说，书上讲噬菌体是靠尾部纤维识别并吸附在细菌表面的。那如果……我是说如果，把这个蛋白质外壳，换成某种可以被特定电信号激活的生物相容性纳米材料，再把它的dNA换成一段可以执行特定指令的编码……那它是不是就能变成一个微型生物机器人，可以精准地‘感染’并修复癌细胞？”
这个问题，瞬间就超出了大一基础课的范畴，甚至触及到了好几个前沿领域的交叉点。
苏晓雯愣了一下，她看着张铭那异想天开的眼神，从这个平日里看起来有些不着调的男孩身上，感受到了一种近乎天才的、狂野不羁的想象力。
她蹙眉沉思了许久，甚至在笔记本上画了几个简化的模型，才缓缓说道：“理论上……你的这个构想，在逻辑上是成立的。但这涉及到了……”
“Aha！理论！又是理论！”
一个充满了激情与亢奋的、如同炸雷般的声音，毫无征兆地在他们背后响了起来，瞬间打破了图书馆三楼的宁静！
二人愕然回头，只见一个穿着夏威夷衬衫和苏格兰短裙的男人，像一阵五彩斑斓的旋风，冲进了这片知识的圣地。
“罗宾教授！你是从哪刷新出来的？！”
(⊙o⊙)？
张铭有些吃惊。
罗宾教授并没有回答，他径直走到两人桌前，拿起他们桌上那本厚重的《分子生物学原理》，像翻菜单一样飞快地翻了一遍，然后“啪”的一声，重重地合上，震得桌上的笔筒都跳了一下。
“boring！”他用一种莎士比亚戏剧般的夸张咏叹调宣布道，“全是文字！全是图纸！全是别人的结论！你们在学习的不是科学，是历史！”
苏晓雯看着眼前这个完全不认识的教授，秀气的眉头紧紧蹙在了一起，冷静地反驳道：“教授，严谨的理论基础，是一切科学创新的前提。”
“说得好！我的小微生物！”罗宾教授咧嘴一笑，但随即话锋一转，“但你们搞错了一件事！理论不是从书本里长出来的，是从试管里、从培养皿里、从沾满泥巴的手指尖上长出来的！”
他指着那本厚厚的书，又指了指张铭的双手，用一种极具煽动性的语气说道：“你们能从这本书里，闻到taq酶在pcR仪里升温时的味道吗？你们能感受到，当一个质粒被成功转入大肠杆菌时，那种如同创造了新生命般的喜悦吗？不能！因为你们只是在‘看’，而不是在‘做’！”
“记住！孩子们！”他的声音不大，却清晰地传到了周围每一个竖起耳朵偷听的学生耳中，“理论是地图，但实践才是旅程本身！再完美的地图，也代替不了一次真正的行走！多动手，多实操，去犯错，去失败，去把实验室搞得一团糟！那才是科学最迷人的地方！”
说完，他仿佛耗尽了所有力气，心满意足地叹了口气，对着张铭和苏晓雯眨了眨眼：“好了，我的即兴演讲结束了。孩子们，继续你们‘枯燥’的学习吧！”
他潇洒地一挥手，在图书管理员即将爆发的怒吼声中，哼着谁也听不懂的摇滚乐，扬长而去。
留下张铭和苏晓雯面面相觑，和一整个楼层在风中凌乱的学生。
过了许久，苏晓雯才缓缓开口，语气复杂：“这位教授……他有点疯疯癫癫的。”
“但他说的，好像……很有道理。”张铭看着自己那双干净的手，若有所思。
苏晓雯沉默了。
她那颗总是信奉“理论至上”的观点，产生了一丝动摇。
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