林昭听见那句吼声后，屋子里一下子安静了。他手里的笔还悬在纸上，墨迹慢慢晕开。他放下笔，起身就往外走。
外面风还没停，他没披外衣，也没喊人，直接往共研堂去。路上泥水溅到裤腿上，他没管。推开共研堂门时，里面灯还亮着，两个人正扭在一起，桌椅倒了一地，地上有本子被踩烂了，还有血滴在纸页上。
林昭站到屋子中间，声音不大：“住手。”
没人听。
他又说一遍，还是没人动。苏晚晴这时候冲进来，一把将两人分开。她力气大，直接把那个压在上面的人拽了起来。另一个坐在地上，额头破了口子，血顺着脸往下流。
苏晚晴检查伤势，回头对门口喊：“来两个人，送他去医舍。”又转头对剩下那人说：“你也别站着，待会一起看大夫。”
林昭看着满地狼藉，捡起脚边的《论题簿》。纸页散开，有一张写着“水泥配方能不能教”，下面被人用红笔狠狠划了一道。
他翻过这页，抬头问：“谁先动的手？”
没人说话。
他又问一遍，角落里一个学生小声说：“是王生推的，陈生动的拳。”
林昭点头，对所有人说：“你们都站在这儿，谁也不准走。”
苏晚晴处理完伤者回来，低声问：“怎么罚？”
林昭说：“先查清楚为什么打起来。”
很快有人汇报，说是争水泥配方的事。陈生主张公开，说能修更多桥和路；王生反对，说这种技术一旦外泄，会被用来造兵器或者给权贵修私宅。两人从下午吵到晚上，越说越急，最后动手。
林昭听完，看了眼天色，已经快四更了。他对苏晚晴说：“明天一早召集所有人，讲学堂集合。”
苏晚晴点头：“我去找阿福安排。”
第二天太阳刚出来，讲学堂就坐满了人。林昭站在前面，手里拿着昨夜整理的记录。他说：“昨晚的事我知道了。我也听到了前天夜里有人说‘算学无德’，然后另一人提到了饿死的孩子。这些话我都记着。”
底下没人出声。
林昭继续说：“我们办书院，是为了让学问有用。可有用的前提是，大家还能坐下来说话。现在有人一言不合就动手，那以后是不是谁嗓门大谁有理？谁拳头硬谁说了算？”
有人低头。
林昭拿出一张纸：“今天我要宣布三件事。第一，成立‘书院议事会’，每十天开一次会，所有争议问题先提交议事会讨论，不能私下闹。第二，发布《书院言行守则》，写明哪些事能做，哪些不能做。第三，对昨晚打架的两个人，做出处理。”
他看向后排坐着的陈生和王生：“你们两个，禁研三日，抄守则十遍，还要当众道歉。另外，你们得一起写一篇文章，叫《论争辩之道》，贴在共研堂门口。”
王生抬起头：“凭什么让我跟他一起写？”
林昭说：“因为你们俩的问题不是观点不同，而是不会吵架。你们都想为百姓好，但方式错了。现在给你们个机会，把正确的吵架方法写出来。”
陈生也开口：“我抄可以，但我不同意他的看法。”
林昭说：“没人让你同意。你可以反对，但必须用嘴说，不能用手打。”
苏晚晴接着说：“我已经安排人监督你们疗伤和抄写过程。每天早晚各一次报到，少一次加罚一天。”
散会后，不少学生在议论新规。有的说规矩太多，怕以后连话都不敢说了。有的支持，说再不管就要乱套了。
林昭听到这些话，没反驳。他在晨会上又补充了一句：“我们欢迎十万种问题，但回答问题的方式只能有一种——动脑，不动手。”
他还宣布，每周设一个“辩论日”，由老师主持，学生报名参加。限时发言，抽签排序，最后大家投票评分。首场辩题就是“是否该公开水泥技术”，正反方分别由陈生和王生带队。
消息传开后，共研堂重新收拾干净。桌上摆上了新印的守则，墙上贴了议事会议程表。有人开始准备辩论材料，有人主动去翻以前的《论题簿》找论据。
几天后，林昭路过共研堂，看见陈生和王生坐在同一张桌子前，面前摊着纸笔。他们没说话，但在一张图上画了几条线，像是在修改什么设计。
他没进去，只是站在门口看了一会儿。
那天晚上，值夜的学生发现讲学堂的灯一直亮着。后来阿福去收东西，看见林昭坐在案前，手里拿着一份新的规则草案，旁边放着一杯凉透的茶。
他正在写一条新加的内容：**“任何议题不得以人身攻击、毁坏公物或肢体冲突方式表达立场。”**
写完这一句，他停下笔，抬头看了看窗外。
远处书院大门紧闭，巡夜的人提着灯笼走过，影子映在墙上，一步一步往前移。
林昭合上册子，站起来走到门边。
他伸手拉了下门闩，确认锁好了。
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