展示板的雏形在小院工作棚里立起来后，仿佛给这个寒冬注入了一股沉静的力量。林枫和苏念卿继续对它进行精雕细琢，补充细节，加固结构。这块板子像一面无声的旗帜，宣示着他们的坚持与成果，也提醒着他们肩上的责任。
调查组离开后的一段日子，表面看似风平浪静。夜校照常开课，学员们学习劲头不减。然而，一些更细微的变化，如同冰面下的暗流，悄然涌动着。
先是县广播站原本计划播出的一期关于“城关镇夜校技术推广见闻”的专题，被临时告知“内容需进一步审核”而无限期推迟。赵青山私下找到林枫，面露难色地透露，是上面有人打了招呼。
接着，之前对林枫改良农具表现出兴趣的邻近两个公社，派人来联系时变得言辞闪烁，最终委婉表示“暂时不便引进非标设备”，显然是听到了什么风声。
这些无声的回响，比直接的批评更让人感到压抑。它们像无形的绳索，慢慢收紧，限制着技术扩散的空间。
王铁柱等人忿忿不平，却又无可奈何。林枫却显得异常平静。他仿佛早已预料到这种情况，将更多的精力投入到提升夜校教学质量和完善自身“内功”上。他带着提高班学员，开始系统学习更基础的机械原理和材料知识，甚至尝试用黏土和木料制作更精密的模型，来验证一些改进想法，减少对稀缺金属材料的依赖。
“别人设关卡，我们就绕道走，或者把路基打得更牢。”林枫在课上对学员们说，语气一如既往的沉稳，“技术这条路，没有真正的死胡同，只有暂时没找到的出口。”
腊月二十三，是小年。天空阴沉了一整天，到了傍晚，细密的雪花终于簌簌落下，很快便将天地染成一片洁白。小院里，雪落无声，只有屋檐下那盏电灯在雪幕中晕开一团温暖的光弧。
林枫和苏念卿刚收拾完碗筷，正准备就着炉火继续整理资料，院门外却传来了几下清晰的敲门声。
两人对视一眼，都有些意外。这样的雪夜，谁会来拜访？
林枫起身打开院门，风雪裹挟着一个裹得严严实实的身影挤了进来。来人拍打着身上的积雪，摘下厚厚的棉帽和围巾，露出一张被冻得通红、却带着几分书卷气的脸。
“雷明山？”林枫有些惊讶地认出，来人正是地区农校的那位青年教师，当初曾对林枫的手册提出过宝贵意见，后来也一直保持着书信联系。
“林工！苏同志！冒昧打扰，实在抱歉！”雷明山搓着冻僵的手，脸上带着歉意和一丝急切，“正好到县里办点事，想着无论如何也要过来一趟。”
苏念卿连忙给他倒了杯热茶，让他靠近炉火暖和身子。
“雷老师，这么晚，又下着雪，是有什么急事？”林枫请他坐下，心中隐约感觉到，雷明山的到来恐怕与近期的风波有关。
雷明山捧着热茶，暖了暖手，神色变得严肃起来：“林工，我长话短说。你们县里最近的事情，我听到了一些风声。”他压低了声音，“调查组回去后，汇报的情况……比较复杂。有人肯定你们的成绩，但也有人抓住‘非标’、‘占用物资’这些问题不放，认为你们的做法干扰了全县的统一规划，主张……收缩管理，甚至暂停你们的‘非计划’推广活动。”
虽然早有心理准备，但听到“暂停”二字从雷明山口中说出，林枫的心还是微微沉了一下。苏念卿放在膝上的手也不自觉地收紧。
“不过，你们也不用太过担心，”雷明山话锋一转，“支持和肯定你们的声音同样存在，尤其是在地区农校和我们一些下过基层的同事中间。我们认为，你们的工作代表了技术推广真正应该有的方向——从群众中来，到群众中去。”他看了看工作棚的方向，“我听说你们在做展示板？这是个好办法！把成果直观地摆出来，比任何报告都有力。”
他顿了顿，从随身携带的挎包里拿出一个笔记本：“我这次来，一是给你们提个醒，二是想更详细地了解你们遇到的具体困难和一些改进的细节数据。农校这边，也许能在学术层面为你们提供一些支持，比如出具技术论证意见，或者将你们的案例纳入教学参考。”
林枫看着雷明山诚恳而坚定的目光，心中涌起一股暖流。在这风雪交加的夜晚，这位年轻教师的到访，如同雪中送炭，不仅带来了警示，更带来了宝贵的支持和同盟。
“谢谢你，雷老师。”林枫的声音带着由衷的感激，“数据和资料我们都有详细的记录，我这就拿给你看。”
屋外，雪落无声，万籁俱寂。屋内，炉火噼啪，三人围坐在一起，就着温暖的灯光，低声探讨着，记录着。雪夜的访客，带来了寒冬里最真切的情谊和最坚实的支持。前方的道路依然布满荆棘，但林枫知道，他们并非孤军奋战。这无声的回响中，既有阻力的低语，也有支持的共鸣。而他们所能做的，就是继续扎根，继续生长，用更顽强的生命力和更耀眼的成果，去回应这一切。
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