1995年9月18日，星期一。
上周六复查时李医生那句“5.0”还在耳朵边儿上嗡嗡响，清晰的世界是回来了，可我心里头一点儿也乐呵不起来。
为啥？眼前是清楚了，可脑子里那堆因为前几周看黑板像隔了毛玻璃、外加被迫当睁眼瞎而落下的功课，简直比费政老师画的那鬼画符电路图还让人抓瞎！
物理课本摊在桌上，上面那堆弯弯绕绕的线和方块符号，对我露着嘲讽的牙。
追？李医生那“少用眼！多休息！”的紧箍咒比孙老师的京片子还魔性，在脑壳里循环播放。
不追？中考那尊大佛可不会等我这个掉队的倒霉蛋儿喝牛奶补脑！
正对着课本上那团纠缠不清的玩意儿愁得想薅自己头发呢，“啪！”一声脆响，一摞砖头似的笔记本就砸我桌上了，粉笔灰都震起一层。
抬头，正撞上慕容晓晓那双亮得能当探照灯使的眼睛。
“羽哥哥！发什么呆呢！”她脆生生的声音带着股不容置疑的劲儿，手指头差点戳到我鼻尖，“眼药水也按时滴了！该闭目养神就闭眼！瞅你那眉毛拧得，都能夹死蚊子了！”
我下意识揉了揉眉心，刚想开口，她下巴一扬，点了点那摞本子：“喏，你的‘救命稻草’驾到——‘陈莫羽·专属课堂实录（晓晓誊抄版）’！还热乎着呢，刚出锅！墨水味儿都没散！”
她双手往小腰上一叉，那头标志性的凌乱齐耳短发跟着晃了晃，活像个小号的楚霸王要发兵点将：“听好了！羽哥哥！从今儿起，上课你就一个任务——给我把耳朵支棱起来，当俩雷达使！梁老师的花体字、费老师的鬼画符、老师敲黑板梆梆响强调的地方、连哪个倒霉蛋儿又被粉笔头点名了……统统，归本姑娘管！”
她又用力拍了拍那摞笔记，震得我桌子腿儿都跟着颤悠：“打今儿起，我就是你的‘眼睛’！孙老师亲口封的‘战略分工’，懂？抗议？驳回！上诉？驳回！”
得，班主任的金字招牌都祭出来了。
我张了张嘴，那句“太麻烦你了”愣是给噎回去了，心里头却像被晓晓那拧耳功不轻不重地拧了一下，又酸又胀，还咕嘟咕嘟冒起一股说不清道不明的暖泡儿。
“可是……”我试图挣扎一下，“费老师那图，你画得……”
“闭嘴！”她柳眉一竖，“瞧不起谁呢？费老师画迷宫，本姑娘就是最牛的地图测绘员！保证原汁原味，一个电阻丝都不带错的！你就负责竖起耳朵听，把关键逻辑装进脑子里！眼睛，省着点用！懂？”
看着她那副“这事儿就这么定了”的架势，我所有的话都咽回了肚子里，只剩点头的份儿：“懂……懂了！”
于是乎，1995年初秋这个周一的上午，初三（3）班的教室里，上演了一出“奇景”。我坐在孙老师钦点的第一排“黄金VIp专座”，努力调动全身的听觉细胞，捕捉讲台上飘过来的每一个字儿、每一个解题的调调。我的眼睛，嘿，算是彻底解放了！再不用跟黑板上的蝇头小楷死磕到底。
物理课，费政老师标志性的大嗓门响起：“看好了啊！这个节点！电流到了这儿，就跟那三岔路口似的！它得选道儿走！并联，懂不懂？并联就是各走各的阳关道！”
我闭着眼，努力在脑子里构建那“三岔路口”。
晓晓的笔尖在旁边“唰唰唰”响得飞快，像急行军。
“费老师画箭头了！”她突然压低声音，语速极快，“从正极出来，分三股，一股向上经过R1，一股直走R2，一股向下拐弯……哎哎，费老师！您慢点！那个电阻符号画歪了！哦哦，改过来了……”
她一边飞快记录，一边小声同步着老师的绘图过程，简直像实况转播。
“晓晓，向下拐弯那股，是接到哪了？”我闭着眼，忍不住问。
“笨！接到下面那个节点了！跟R1出来的汇合，再一起流向负极！”她头也不抬，笔下不停，“看，像不像胖子把他藏床底下那点儿‘战略储备’零食大礼包，为了躲开李大爷的‘正义制裁光束’，愣是拆散了塞进好几双臭袜子里头？看着是分散了，东一包西一包的，可那总量，嘿，一点儿没少！全在呢！”她自己先被这个天才比喻逗乐了，“噗嗤”一声。
英语课，梁雁翎老师飘逸的花体字龙飞凤舞。
“梁老师写了句谚语！”晓晓的声音又快又清晰，“‘A stitch in time saves nine.’ 小洞不补，大洞吃苦！她敲黑板了！强调这个‘stitch’，针脚的意思，比喻及时的小补救！重点！可能考翻译！”
我赶紧在脑子里刻下这句话和解释。
“后面那个从句结构……唔，稍等，梁老师擦掉重写了……好了！是非限制性定语从句，用逗号隔开的，修饰前面整个主句意思……”她一边精准复述，一边笔下生风，娟秀的字迹迅速填满格子。
后排的胖子张晓辉看得直咧嘴，无声地冲我比划着夸张的口型：“书！记！官！牛！掰！”
数学课，代数推导。
“莫老师写了个超长的公式！从……我看看……从左边等于号开始……”晓晓的笔尖像缝纫机，“a平方减b平方……展开……等于(a+b)(a-b)……然后代入数值……算出来是……负三！他画了个圈！重点结果！”
我闭着眼，跟着她的节奏在脑子里演算。
“羽哥哥，第三步那里，平方差公式展开，你脑子里跟上了没？”她抽空瞥了我一眼。
“跟上了跟上了，负三嘛。”我赶紧回答。
“嗯！孺子可教！”她满意地点点头，继续投入“战斗”。
更多时候，我像个大爷似的，舒舒服服闭上眼，让那俩可怜的眼球子彻底歇菜，同时在脑子里飞快地搭积木，把听到的知识点码整齐。
而我那同桌，慕容晓晓同志，则彻底变身成一台马力全开、精度堪比瑞士钟表的“人形记录仪”！
我偷偷歪过脑袋瞅她。
她微低着头，额前那几缕不听话的碎发垂下来，可挡不住她那双全神贯注、亮得惊人的眼睛。
那只有点薄茧子的小手，紧紧攥着那杆老式英雄钢笔，笔尖儿在纸页上“唰唰唰”地飞，快得都带出残影了，活像战场上冲锋号吹响时的密集鼓点！
下午的自习课，那才是晓晓同志真正“火力全开”的主战场！而我们这场“知识追击战”的指挥部，毫无悬念地，又挪回了老地方——紫藤花架底下。
九月的下午，阳光还带着点暖乎气儿，但早没了夏天那股子能晒脱皮的狠劲儿。
紫藤花早开败了，只剩下那浓密得能遮天的翠绿叶子，在头顶上织成老大一片生机勃勃的绿伞盖。
阳光贼心不死，从叶子缝儿里钻进来，在斑驳的石桌石凳上投下无数跳来跳去的小金点儿。
空气里飘着藤萝那股子特有的、带点微甜的青草味儿。
在这儿，追功课那份火烧火燎的焦虑和死啃书本的枯燥劲儿，好像真能被这满眼的绿意和安静给悄悄抚平了。
晓晓小心翼翼地把上午誊抄好的宝贝笔记在石桌上铺开，瞬间就从“书记官”切换成了最严厉也最有招儿的“一对一导师”。
“羽哥哥！注意力集中！”她指尖“笃笃”地用力敲在物理笔记上那个让我一看就头大如斗的复杂电路图上，“这里！费老师讲这儿的时候，唾沫星子都快喷前排脸上了！重中之重！电流分流节点的判断！眼睛得毒，瞅准了那些并联的小路……”
我盯着那团乱麻，眉头拧成了疙瘩：“这……这好几条线并在一起，哪跟哪是并联啊？”
“笨！”她拿起笔，直接在我面前的草稿纸上“唰唰”重画了一个简化版，“你看这里！电流从正极出来，走到这个十字路口，对吧？它面前有三条道儿！一条向上通R1，一条直走通R2，一条向下拐弯通R3。这三条道儿，互不影响！你走你的，我走我的，谁也不堵谁的路，这就叫并联！懂了吗？”她目光炯炯地盯着我。
“哦……三条道儿，各走各的……”我盯着她画的简图，脑子里那团乱麻似乎被剪开了一根线头，“那……那电流大小怎么分？”
“问得好！”她眼睛一亮，像发现了值得讲解的难题，“这就看‘路’的宽窄了！也就是电阻大小！电阻小的路，好比是平坦大马路，电流‘车流’就多，哗哗地过！电阻大的路，就像坑坑洼洼的小胡同，电流‘车流’就少，慢慢挪！总电流呢，就是所有分路‘车流’加起来！记住没？”
“马路…胡同…车流…”我琢磨着这个比喻，感觉比干巴巴的公式好懂多了，“好像……有点明白了。”
“不是好像！是必须明白！”她不容置疑地说，笔尖又点回原图，“现在，回到这个复杂的！你看这个节点，”她指着一个交汇点，“电流从这儿进来，它要往哪儿分流？有几条路可选？把那些并联的小团伙给我揪出来！”
我凑近了，眯着眼，努力分辨：“嗯……从这里……分两股？一股往上……一股往右……”
“对！往上是一股，但你看仔细了，往右这股，它可不是一条独苗！”她用笔引导着我的视线，“往右走了点，它是不是又遇到个岔路口？又分成两小股了？所以，从最初这个节点看，它其实是分成了三条并联的支路！第一条往上直接到R4，第二条往右再分成两股分别到R5和R6，第三条……你看下面这条小道儿，是不是直接通到R7了？”
被她这么一点拨，那团乱麻仿佛被理出了经纬。“哎！还真是！三条大路！”我恍然大悟。
“没错！”她得意地扬了扬下巴，“所以计算总电阻或者总电流，就得考虑这三条路各自的‘通行能力’！费老师后面讲的等效替换，就像我刚才说的胖子藏零食，把分散的（R5和R6那条分支上的）先打包算成一个‘大礼包’电阻，然后再跟其他路（R4和R7）一起算总账！总量不变！明白？”
“明白了！胖子藏零食，打包算账！”我乐了，这个比喻太形象了。
“不错！羽哥哥，孺子可教也！”她自己也笑了，那明媚的笑容在藤萝叶子筛下的光斑里跳来跳去，晃得我眼睛有点花，心也跟着忽悠了一下。
她顺手翻过一页笔记：“来来来，趁热打铁！看这道课后题！就用刚才的‘揪并联小团伙’和‘打包算账’大法！你来做，我看着！”
我赶紧甩甩头，抓起笔，开始跟题目搏斗。偶尔卡壳了，憋出个疑问：“晓晓，这里电压源是恒定的，我算这条支路电流，是不是直接用电压除以这条路上的总电阻就行？”
“bingo！”她打了个响指，“总算开窍了！没错！并联各支路，电压都一样，就是电源电压！这是黄金法则！记住了啊！以后见到并联，先找共同电压！”
她凑过来看我的演算，发梢蹭到了我的胳膊，带来一丝微痒：“嗯…这里代数代入小心点，符号别弄错了…对，就这样！继续！”
视力恢复后，这可是我第一次在这么近的距离、这么清楚地看她给我讲题的样子。
阳光穿过藤叶的缝隙，在她那微微翘起的睫毛上跳舞，在她那双专注得能吸人的眼睛里投下细碎的金色光点。
那眼神儿里，全是豁出去的投入劲儿，还有一股子……想把我从这学业的烂泥坑里硬生生拽出来的、毫无保留的热乎气儿。
当她发现我终于搞懂了某个她讲了三遍的难点，嘴角得意地往上那么一翘时，那份纯粹的、发自内心的乐呵劲儿，比藤萝叶子的清香还钻心。
有时候，我会不自觉地看愣了神儿，直到她屈起手指，带着点嗔怪，不轻不重地敲在我脑门儿上：“喂！羽哥哥！看题！看笔记！我脸上印着欧姆定律还是牛顿他老人家三定律啊？”
我才猛地一激灵，像偷糖被抓包的小屁孩儿似的慌忙低下头，只觉得耳朵根子“腾”地一下，热得能煎鸡蛋。
“没……没看脸……我在思考你刚才说的那个‘车流模型’呢……”我小声嘟囔着辩解。
“思考？”她哼了一声，显然不信，“思考得眼睛都直了？我看你是神游天外，琢磨着晚上食堂有没有红烧肉吧？赶紧的！这道受力分析图，那个斜面上的摩擦力方向，你给我标出来！”
“哦哦！标！这就标！”我赶紧收敛心神，把注意力强行拉回那该死的斜面和小方块上。
紫藤架下的时光，就在笔尖划过纸页的“沙沙”声、草稿纸上演算的“嚓嚓”声和晓晓清亮得像泉水叮咚的讲解声里，安安静静地淌走了。她不厌其烦地给我梳理那些错过的知识线头儿。
“羽哥哥，你过来看你这道数学错题，”她指着我的作业本，“又是这里！完全平方公式展开，中间那个2ab呢？被你吃了？上次就错这儿，这次还错！不长记性啊你！”她气得用笔杆戳本子。
“我……我一着急就忘了……”我讪讪地说。
“忘了？”她瞪圆眼，“给你个法宝！听着啊：‘首平方，尾平方，首尾二倍中间放！’ 记不住公式就念这个顺口溜！念三遍！快！”
“首平方，尾平方，首尾二倍中间放……”我跟着念，果然顺口又好记。
“对！以后做题前先默念三遍！”她这才放过我，又翻出英语笔记，“还有这个时态！过去完成时！‘过去的过去’！记住这个时间轴！比如我说‘我写完作业的时候，胖子已经偷吃光我的饼干了’，‘偷吃’发生在‘写完作业’之前，对吧？所以‘偷吃’用had eaten！就这么简单！别一看到had就发懵！”
她毫无保留地把她自己琢磨出来的、压箱底的解题小窍门和记忆顺口溜都倒给了我。
那张斑斑驳驳的石桌成了我们临时的作战沙盘，铺满了写满算式、画满草图的演算纸。
在这儿，追赶的焦躁和视力的阴影，好像真被这花架子底下弥漫的清香和这份心无旁骛的专注劲儿，一点点给挤跑了。
“叮铃铃——”
自习课结束那催命符似的铃声，总是来得忒快。
“哎呀！时间到了！”晓晓惊呼一声，手忙脚乱地开始归拢铺满石桌的“战场”——那些沾着她汗水和智慧、承载着我那点可怜巴巴希望的笔记、书本、草稿纸。
“快快快！收好你的‘救命稻草’！物理笔记放上面，别压皱了！草稿纸……这些没用的我帮你扔了！书本拿稳了！”
“哎，这张草稿纸我还有用，上面记着你说的那个‘车流’公式……”
“行行行，给你留着！赶紧的！冲锋号响了！目标——食堂！”她麻利地把东西塞进我怀里，自己抱起剩下的，拽着我的袖子就往外冲，“再晚红烧肉就真没了！”
吃过饭，操场遛弯儿是晓晓严格执行的“医嘱”（李医生说了，户外活动对眼睛好！），也成了我们一天里难得的、不用跟课本死磕的轻松档口。夕阳把我俩的影子在塑胶跑道上扯得老长老长。
“喂，羽哥哥，今天胖子可太逗了！”晓晓边走边笑，模仿着胖子的样子，“费老师画图的时候，粉笔头‘嗖’一下飞过去，正中他脑门儿！他‘嗷’一嗓子，差点从凳子上弹起来！费老师还瞪他：‘张晓辉！看黑板！不是让你看周公！’”
我也乐了：“胖子昨晚肯定又偷看武侠小说到半夜。不过梁老师那只波利更绝，今天课间不知道谁惹它了，它扯着嗓子学孙老师说话：‘安静！安静！成何体统！’ 把梁老师自己都逗笑了！”
“哈哈哈！波利真是个人才！”晓晓笑得前仰后合，“它下次再学，我教它说‘张晓辉！交作业！’”
“那胖子非得跟鹦鹉打起来不可！”我笑着摇头。
晚风吹过操场边的大杨树，叶子“哗啦哗啦”响。有时候，我们也会肩并肩，默默地溜达几步，享受这份闹哄哄校园里少有的清净。
晚风带着初秋特有的、那股子清爽的青草味儿，好像也悄没声儿地吹动了我心里那片地方——那片因为重新看清了世界、又加上这没日没夜的朝夕相处，而变得越发清晰、却也越发像这藤萝枝叶一样盘根错节、缠绕得越来越紧的……说不清道不明的滋味儿。
“眼睛……感觉怎么样？下午用多了没？”她忽然侧过头问我，声音在晚风里显得柔和了些。
“还好，按你说的，闭了很久。”我老实回答，“就是……紫藤架那儿光线有点暗，看笔记的时候……”
“啊！怪我怪我！”她一拍脑门，“明天带个台灯去！我哥有个旧的，可亮了！保证把你那‘救命稻草’照得清清楚楚，一根线头都不放过！”她语气里带着点自责和急切。
“不用那么麻烦……”我心里一暖。
“什么不用！必须用！战略物资保障！”她又恢复了那种不容置疑的“指挥官”语气，“就这么定了！”
晚自习照旧。我依旧珍惜着闭目养神的特权，在黑暗中默默地把晓晓白天在藤萝架下给我梳理的重点，像放电影似的在脑子里过一遍。张晓辉那欠揍货的调侃也会准时响起。
“嘿！沙加大师！又在用‘天舞宝轮’参悟宇宙物理真理了？小心别把咱教室天花板看穿喽！”张晓辉压低的怪腔从后排传来。
我眼皮都懒得抬，反唇相讥：“闭嘴吧阿鲁迪巴！你那‘巨型号角’（打呼噜）的动静快把桌子顶穿了！再吵吵，小心费老师的粉笔头明天给你来个‘星光灭绝’！”
“噗！”周围响起几声压抑的窃笑。
晓晓的笔尖依旧在“唰唰”作响，偶尔会传来她极低的自言自语：“嗯……这里梁老师补充过……要记上……”或者轻轻的翻页声。这声音成了我闭目“回放”白天知识点时最好的背景音。
每晚九点半，宿管李大爷那敦实得像座小山的背影，依旧会像一尊尽职尽责的门神，准时出现在306宿舍门口，守护着“御前滴药”仪式的庄严进行。
“羽哥哥！滴药时间到！”晓晓清脆的声音在门口响起，手里举着眼药水，像个拿着尚方宝剑的钦差大臣。
我认命地放下笔，走到门口，仰起头。“晓晓大人，轻点儿……”我小声讨饶。
“少废话！眼睛睁开！看上面！”她一手轻轻扒开我的眼皮，动作带着不容置疑的麻利，“一、二……好！换一边！”她的指尖带着微微的凉意，神情专注得像在完成一项神圣使命。
张晓辉他们几个挤在门后，憋着笑，看得津津有味。
“好了！闭眼！一分钟！不许偷看！”她下达指令。
我乖乖闭眼，感受着眼底的清凉蔓延开来，耳边是张晓辉他们终于憋不住的闷笑声和李大爷带着笑意的咳嗽声。
晓晓就站在我面前，很近，我能闻到她身上淡淡的、混合着墨水和阳光的味道。
功课在晓晓这近乎“输血式”的强力支援下，虽然磕磕绊绊，但也算是一寸一寸地往前拱。
紫藤花架下那张冰凉的石桌，成了我们临时的、却无比重要的知识堡垒和喘口气儿的小窝。
视力危机那页，好像真翻过去了。
可晓晓单方面宣布并强力推行的这场学业“大救援”，却在这片生机勃勃的藤萝叶子底下，把我和她的距离，嗖嗖地拉得更近了。
近得我能看清她讲题时微微颤动的睫毛尖儿，能感受到她敲我脑门儿时指尖儿那点儿温乎气儿，能听到她讲解时每一个清晰的吐字和带着小得意的轻笑。
看着身边这个为我奋笔疾书、为我绞尽脑汁、甚至为我“执法如山”的姑娘，心底那股子说不清道不明的躁动，就跟这藤萝架下疯长的绿意似的，一天比一天浓，一天比一天缠人。
它就在那儿，近得伸手就能摸着，可又像那盘绕交错的藤蔓本身，里面藏着无数关于明天、关于以后那长长日子的，青涩又让人挠心挠肺的谜题。
而这谜题的核心，此刻正坐在我身边，用她那清泉般的声音，不厌其烦地为我描绘着眼前这个重新清晰起来的世界，以及通往未来的、充满未知却又让人隐隐期待的道路。
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