1996年11月5日，星期二，农历九月廿五，雨。
清晨五点半，我在淅淅沥沥的雨声中醒来。
推开窗，一股湿润的凉意扑面而来。
雨丝细密如织，将整个家属院笼罩在一片朦胧水雾中。
院子里的藤萝架被雨水洗得发亮，光秃的枝条上挂满了晶莹的水珠，不时滴落在青石板上，发出清脆的声响。
远处的南山完全隐没在雨幕之后，连轮廓都看不清了。
母亲在厨房准备早饭，父亲正在检查他的皮卡车。
“雨这么大，我送你上学吧。”父亲擦着车窗上的水汽说。
“不用了爸，我走路去，正好清醒清醒。”我系好雨衣的扣子，把书包紧紧抱在怀里。
这时电话铃响了，是晓晓：“羽哥哥，雨太大了，我爸开车送我上学。你自己路上一定要小心！”
“好，学校见。”我挂断电话，心里暖暖的。
六点十分，我撑伞出门。
雨水顺着伞骨流淌，在脚边汇成细流。
街道上空无一人，只有雨点敲打伞面的声音陪伴着我。
路旁的梧桐树在雨中静立，残存的几片枯叶被雨水打落，黏在湿漉漉的人行道上。
每走一步，积水就会溅起细小的水花，打湿我的裤脚。
走到学校门口时，雨势突然转急。
我正要冲进校门，忽然听到晓晓的声音：“羽哥哥！”
回头看见她撑着伞站在教学楼屋檐下，浅黄色的雨衣在灰蒙蒙的雨景中格外醒目。
“你怎么在这里等着？”我快步跑过去。
“我看雨这么大，猜你肯定会淋湿。”晓晓从书包里掏出干毛巾，“快擦擦，别感冒了。”
我们并肩走向教室，雨伞在头顶撑开一片小小的晴空。
晓晓轻声说：“不知道为什么，今天特别紧张。”
“我也是。”我点点头，“不过我们已经想清楚了，不是吗？”
“嗯。”晓晓露出坚定的笑容，“不管怎样，我们都要坚持自己的选择。”
白天的课程在雨声的伴奏中进行。
第一节语文课，孙老师讲解古文时，窗外的雨声时大时小，像是在为课文配乐。
课间十分钟，同学们聚在走廊里，望着连绵的雨幕，都在担心晚上的家长会。
“这雨下个没完，我爸妈怕是不愿意来了。”王强愁眉苦脸地说。
“我爸妈倒是会来，就怕他们坚持让我选理科。”莉莉叹了口气。
第二节数学课，雨水顺着窗户流淌，在黑板上投下晃动的水影。
莫老师不得不经常擦拭黑板，才能让板书清晰可见。
中午放学时，雨势突然加大。
豆大的雨点砸在教学楼的窗户上，发出噼里啪啦的响声。
我和晓晓决定留在学校食堂吃饭。
透过食堂的窗户，可以看到操场已经积了不少水，雨水在洼地里泛起一圈圈涟漪。
“这么大的雨，晚上可怎么回家啊。”晓晓担忧地说。
“我爸说他会开皮卡车来接我。”我安慰她，“你爸爸应该也会来接你的。”
下午的课程在持续不断的雨声中进行。
英语课上，梁老师不得不提高音量，才能压过雨声。
物理课时，费老师画电路图的手时不时要停下来擦拭被水汽模糊的黑板。
最后一节自习课，雨声渐渐转小，但依然绵绵不绝。
教室里异常安静，每个人都在为晚上的“摊牌”做着最后的心理准备。
放学后，雨依然在下。
我和晓晓在食堂简单吃过晚饭，就回到教室开始忙碌。
在盛老师和班长朱娜的指挥下，我们开始搬来更多桌椅，重新排列整齐。
王强和贾永涛负责从隔壁空教室搬来椅子。
张明和周博调整桌椅间距。
我和晓晓则负责擦拭桌椅，摆放家长会资料。
雨水不时从窗缝渗进来，我们需要不停地擦拭地面。
“大家动作快点！”朱娜一边查看座位安排一边催促，“家长们马上就要到了。”
莉莉和她妈妈最先到教室。
莉莉妈妈看着我们忙碌的身影，满意地点点头：“孩子们真懂事。”
晚上七点二十分，教室已经布置妥当。
灯光通明，桌椅整齐，讲台上摆放着盛老师准备的资料。
窗外雨声淅沥，家长们渐次到齐，教室里弥漫着紧张期待的气氛。
七点三十分整，盛金春老师走上讲台。
“各位家长，同学们，请安静！”
教室里立刻安静下来。
盛老师首先感谢家长们在雨夜准时参会，然后开始通报期中考试成绩。
“这次考试，我们班总体表现不错。”盛老师面带微笑，“特别要表扬陈莫羽同学，年级第一；慕容晓晓同学，年级第二；王梅同学，年级第三……”
每念到一个名字，相应同学的家长都会露出欣慰的笑容。
我注意到父亲微微颔首。
“接下来是今晚的重点——文理分科。”盛老师神情严肃起来，“这关系到每个同学的未来发展方向，希望大家认真对待。”
他在黑板上写下“文科”、“理科”、“艺术（音乐\/美术）”、“体育”，开始详细讲解分科要点。
“选择文理，首先要考虑学科优势。”盛老师说，“比如陈莫羽同学，文科成绩突出；慕容晓晓同学，英语和语文都很优秀。”
“其次要考虑未来职业规划。想从事经济、法律、教育等方向，建议选文；想往工程、医学、科研发展，建议选理；音乐和美术艺术生的文化课要考文科课程，体育生的文化课要考理科课程。”
盛老师的话让家长们频频点头。
“现在开始意向调查。”盛老师拿起名单，“请同学们依次说明自己的选择。”
“陈莫羽！”
我站起身，清晰地说：“老师，我选文科。我的文科成绩一直很好，对历史和经济学很感兴趣，将来想从事相关领域的工作。”
父亲在旁开口：“我们尊重孩子的选择。他的文科确实更有优势。”
“慕容晓晓！”
晓晓站起来：“我也选文科。我的英语和语文成绩不错，将来想学国际贸易。”她妈妈轻轻点头表示支持。
“刘莉莉！”
莉莉有些紧张地起身：“老师，我想选艺术音乐专业。我热爱音乐，罗老师说我有天赋，我想考音乐学院。”
她妈妈立即反对：“学艺术太不稳定了！还是选个正经的文科或理科吧。”
罗云熙老师不知何时来到了教室后面，她适时站起来：“莉莉妈妈，莉莉在音乐上很有天赋。只要专业过硬，未来发展会很不错。”
在老师的劝说下，莉莉妈妈终于松口：“那……那就试试吧。”
“王梅！”
“我选理科。”王梅扶了扶眼镜，“我的数学和物理成绩都很好，将来想从事科研工作。”她父母欣慰地点头。
“朱娜！”
朱娜站起身，语气坚定：“老师，我选择文科。我的文科成绩比较均衡，而且我更喜欢文史类的学习。将来想从事新闻或教育工作。”
她的父母相视一笑，父亲说：“孩子有自己的想法，我们支持她的选择。”
“王强！”
王强怯生生地站起来：“老师，我……我想选文科……”
他父亲立刻反对：“文科有什么前途？必须选理科！你看看你表哥，学理科现在在油田工作多好！”
盛老师温和地调解：“王强爸爸，我们要尊重孩子的意愿。而且王强的文科成绩确实比理科好一些。”
王强母亲也小声劝道：“孩子说得也有道理，他的理科确实吃力……”
经过一番讨论，王强父亲叹了口气：“那……那就先试试文科吧。”
然而王强却突然改变了主意：“爸，我想了想，还是听您的选理科吧。我会努力把理科学好的。”
这个转变让大家都有些意外，但王强父亲明显松了口气。
“贾永涛！”
“我选理科。”贾永涛站起来，“我的数理化成绩都不错，将来想学工程专业。”
他父亲满意地点头：“男孩子学工程好，有前途。”
“张明！”
张明推了推眼镜：“我选理科。我的数学和化学成绩突出，适合继续深造理科专业。”
他父亲点头：“孩子分析得对，我们支持。”
“周博！”
周博懒洋洋地站起来：“理科！我喜欢动手实践，将来想学机械工程。”
他父母相视一笑：“这孩子从小就爱拆装电器，选理科正合适。”
“肖恩！”
肖恩站起身，语气平静：“老师，我选择文科。虽然我的理科成绩也不错，但我对历史和政治更感兴趣，将来想从事社会科学研究。”
他父亲表示支持：“孩子有自己的规划，我们相信他的选择。”
意向调查持续了一个多小时。
在这个过程中，有的家庭意见一致，其乐融融；有的家庭各执己见，经过老师调解才达成共识。
最终，大部分同学都确定了初步方向。
晚上九点，家长会圆满结束。
盛老师最后总结：“今晚的讨论很有意义。希望大家记住，选择文理不是终点，而是新的起点。无论选择哪条路，只要努力，都能走出精彩的人生。”
雨还在下，我和父亲走向停车场。
皮卡车的发动机声在雨夜中格外清晰。
不远处，晓晓和她父母也正准备上车。
“老陈，你们也开车来的啊？”晓晓爸爸打招呼。
“是啊，这么大的雨，走路可不方便。”父亲笑着回应。
回家的路上，雨点敲打着车窗，街灯在水汽中晕开一圈圈光晕。
父亲专注地开着车，不时提醒我坐稳。
到家时已经九点半了。
母亲准备了热姜茶给我们驱寒。
“快去洗个热水澡，别感冒了。”母亲催促道。
洗漱完毕，我关上房门，终于可以静下心来阅读《射雕英雄传》。
今晚的计划是第二十三回《大闹禁宫》和第二十四回《密室疗伤》。
翻开书页，我立即被带入那个刀光剑影的武侠世界。
第二十三回开始，郭靖、黄蓉为给洪七公疗伤，再入临安皇宫寻找药材。
金庸先生的笔触细腻传神，将皇宫的森严守卫描写得栩栩如生。
黄蓉机智地引开侍卫，郭靖则凭借高超的轻功潜入药房。
这一段情节紧张刺激，让我不禁为他们的安危担心。
最精彩的是他们在牛家村曲三酒馆密室中的七日疗伤。
通过墙壁上的小孔，他们目睹了外界的一系列变故：完颜洪烈、杨康、欧阳锋、丘处机等人先后到来，上演了一幕幕恩怨情仇。
金庸先生巧妙地将多条故事线交织在一起，通过密室内外的对比，展现出江湖的复杂与人心的难测。
特别让我印象深刻的是穆念慈的遭遇。
她对杨康的一片痴心，却换来如此结局，令人唏嘘。
而黄蓉在密室中仍然保持着机智幽默，时不时逗弄郭靖，为紧张的情节增添了几分轻松。
当读到郭靖、黄蓉伤愈出关，准备继续他们的江湖之路时，我才发现已经深夜十一点二十分了。
窗外的雨声不知何时又大了起来，哗啦啦地敲打着窗户，仿佛在为书中的情节伴奏。
我轻轻合上书，脑海中还回荡着那个刀光剑影的世界。
郭靖的憨厚正直，黄蓉的机智灵动，都让我回味无穷。
躺在床上，雨声渐渐变得遥远，我带着对书中情节的期待进入了梦乡。
这一夜，雨始终未停。
时急时缓的雨声，像是在诉说着每个人心中的期待与不安。
但无论如何，重要的选择已经做出，新的道路正在前方等待着我们。
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