昔有杨时程门立雪，今是杨柳张门跪师。
通过这几天借住在三婶婆家里，杨柳看到这巷子里，还有很多穷苦人家的孩子还不识字，上不起私塾学堂，更请不起私塾先生上门家教。她隐隐约约感觉有一种责任。虽然自己是外乡客，颠沛流离至此，可都说人生相逢是缘，远亲不如近邻，她想把自己学到的知识、学会的字教给小伙伴们。让他们像自己一样，一些常用字都能认得，能掌握一些买卖简单的计数方法，掌握日常的基本算术。可理想归理想，毕竟她才十岁，也没有教育方面的经验。于是乎，她想去拜访培训班里的老师，让老师传授一些经验和方法。
她走在路上想，女子学堂培训班的老师有好几个，那么对自己最好的、最亲近的、最疼爱她的是张静茹老师。去年吃毕业典礼午饭时，桌上剩菜，是张老师帮她把海鲜打包来着。
杨柳走到张静茹老师房屋门前，不知道用怎样的理由上前去敲这扇门。在她心里，老师是非常尊贵的，不是学生随便随意来打扰和随便上门来拜访的。何况自己衣衫褴褛，一双布鞋裂了口，怎敢大胆妄为踩进去呢？但人都来了，又不甘心转头回家，那怎么办呢？怎样才好嘞？不知道什么原因，杨柳轻轻地叫上了一句“恩师”，就双膝缓缓跪了下去，跪在张老师的门前，双手趴在地上，再也说不出话了，几分钟过去了……
其实张老师也从窗口远远地看见杨柳向她这个方向走来，就是还不知道是来找她的，但她清清楚楚地听到杨柳同学叫“恩师”，然后跪下双膝，看到这一幕，她也很激动。
但是不知道杨柳来的目的是什么？只是想静静地观察一下，所以时间又过了几分钟，见杨柳没有起身的意思，张老师坐不住了，赶快开房门，走出去向前扶起了这位寒酸的学生，为学生拍了几下膝盖上的雨水，并热情问何故:“杨柳同学，你来找老师有什么事吗？”
杨柳答道：“我家很穷，靠二哥挑水养家，正巧隔壁邻居有个小哥哥来找我学字，每天付一个铜板，但我怕收了人家钱，又教不好小伙伴，欠缺这方面的经验，今天特意来拜访恩师，想我恩师传授我经验。”
张老师微笑地表扬说：“原来是这样，我的学生都当老师了，我很高兴，为你骄傲!走，进门去说话。”
杨柳看了看脚上的鞋子，回道：“恩师，我就不进去了。”
“为什么不进去呀？”
“我的鞋子肮脏，衣服肮脏。”
“你刚才叫我老师，哪有老师让学生站在门外，不进门的道理呀？”
杨柳每天脚有洗，澡有洗，就是没有鞋子换，没有衣裳换。鞋子脏，衣裳臭汗是肯定的。
杨柳低头轻轻地踩进房间，舍不得坐老师的椅子，就这样坐在地板上，倾听老师讲话，听老师讲带学生的经验。
张老师说：“第一，当老师的经验，都是从平时课堂上和实践中积累下来的，就像老师之前怎么教你，你用同样的方法去教你的小伙伴们。因为我从小也是先生教的，我也把先生那一套教育传授给你呀!
第二，明天上课之前，今晚就要把课程背好，熟悉内容。另外呢？有学生提问，我们要多掌握知识。多理解文章内容和理解作者当时写文章的心情以及历史背景。”
杨柳认真听讲，频频点头。
张老师很关切的问道：“今天初六了，过完元宵节，省城女子学堂就开学了，你是全班前六名的优秀生，有什么打算？”
杨柳心想，今天饭都吃不饱，每月三个大洋的学费，一年交三十六块，哪来这么多钱再去念书呢？每当夜里惊醒，暗自伤心难过，拼命苦读，就是为了争分数，不被校方淘汰。可是家庭贫寒，难遇骄阳。
懂事的杨柳强忍着泪水，不让面前的老师难堪，装着轻松的心情，笑了笑回答了老师：
“到时候再说吧。”
张老师对杨柳家庭的困难处境深表同情，这么大的数字她也无能为力。
老师开始招呼学生，端出来了很多水果和糕点，热情地说：“来，这是榕城百年老店的芝麻糕，尝一块看看!”
杨柳接手过来，说了一句“谢谢恩师”，就放到嘴巴轻轻地咬了一小口，她趁老师不注意，偷偷地放进了衣兜里，把手掌握着，意思是芝麻羔在掌心里慢慢吃。可这个小动作还是被老师用余光发现了，老师没有揭穿她，反而感觉这个学生很可爱，很可怜，很懂事。
拜访时间也差不多了，临近傍晚，杨柳再次跪地拜谢先生：“感谢恩师招待，学生告辞了。”
老师再次扶起学生，并说道：“快请起，你稍微等一下。”
原来老师转身到厨房去，舀了两升的大米，装了几块糕点，几个桔子放在袋子里，叫杨柳捎回家去。
杨柳此时感动得热泪盈眶，不知说什么为好，只是一个劲地说:“谢谢老师！谢谢老师！”
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